
創(chuàng)省級幼兒園文明校園規(guī)劃.doc
7頁定邊縣星星幼兒園創(chuàng)建省級文明校園總體規(guī)劃星星幼兒園自2001年3月創(chuàng)辦以來,堅持把文明校園建設(shè)與各項工作有機結(jié)合起來,并根據(jù)省、市、縣關(guān)于文明校園建設(shè)工作的基本要求,從加強組織領(lǐng)導(dǎo)、建立健全制度、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境、提高保教質(zhì)量、提升服務(wù)水平等各個方面入手,大力開展文明創(chuàng)建活動,取得了顯著成果為了更好地推進省級文明校園的創(chuàng)建工作,特制定本規(guī)劃:一、 指導(dǎo)思想堅持以以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),以學(xué)習(xí)十八大精神和落實“以人為本,和諧發(fā)展”為主線,以開展具有顯明特點、符合幼兒身心發(fā)展的文明創(chuàng)建活動為載體,團結(jié)、帶領(lǐng)廣大教職工開拓進取、不斷創(chuàng)新、求真務(wù)實、敬業(yè)奉獻,努力開創(chuàng)文明校園建設(shè)工作新局面二、創(chuàng)建目標(biāo) 以“建設(shè)一流的園舍環(huán)境、形成一流的管理水平、打造一流的隊伍師資隊伍、實現(xiàn)一流的保教質(zhì)量”為總目標(biāo),力爭在2013年建成省級文明校園三、 任務(wù)要求㈠ 狠抓隊伍建設(shè),實現(xiàn)管理工作進一步規(guī)范1.抓好管理人員的作風(fēng)建設(shè)著力打造“勤、細、準(zhǔn)、誠、穩(wěn)、快”六字工作作風(fēng)勤就是了解、研究分析情況要勤;細就是指導(dǎo)分管工作要細;準(zhǔn)就是肯定教師成績要準(zhǔn);誠就是指出問題與不足要誠;穩(wěn)就是提出改進措施和處理方法要穩(wěn);快就是向上級報告情況要快。
2.抓好教職工隊伍,讓教師的智慧充實到幼兒園管理中1) 建章立制,科學(xué)考核真正把園長負(fù)責(zé)制、全員聘用制、崗位責(zé)任制、考核獎懲制、結(jié)構(gòu)工資制落到實處,初步形成具有我園特色的崗位目標(biāo)管理辦法2) 創(chuàng)建平臺,全員參與只有所有教師群策群力,學(xué)校才會可持發(fā)展只有積極采納教師正確的意見并實施,教師才會真正煥發(fā)強大的爆發(fā)力①召開教工代表大會;②組織教師代表座談會;③推行園務(wù)公開做到兩個“保證”,突出三個“重點”:即在組織上保證,載體上(教工會)保證,突出教師關(guān)注的興奮點,廉政建設(shè)的關(guān)鍵點,民主監(jiān)督難點,在園務(wù)公開欄、教師會議、行政會議、行政會議上不同層面上進行公示或公開3.加強師德修養(yǎng),樹立良好形象要向家長公開服務(wù)承諾,建立家園聯(lián)系制度,使幼兒園的工作得到家長、社會的充分監(jiān)督,以良好的師德形象服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒、服務(wù)于社會4.建立教師聘用機制,強化師資培訓(xùn),提高教師隊伍的專業(yè)化水平和任職合格率1) 嚴(yán)把老師聘用關(guān),以從事幼兒教育工作的基本條件為標(biāo)準(zhǔn),實行綜合考察,逐步提高教師的專業(yè)化水平2)利用互動式培訓(xùn)模式組織教師開展各類園本培訓(xùn)活動每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調(diào)整,每個主題有教師對自己的教學(xué)進行及時反思,不斷提高教師駕馭教材的能力。
3)扎實開展“三個一”(閱讀一本好書‘樹立一種理念’嘗試一種方法)讀書學(xué)習(xí)活動鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達標(biāo),自我加壓、自我完善,自我提高 (4) 努力提高教師現(xiàn)在教育技術(shù)水平通過培訓(xùn)及自學(xué),要求全體教師能運用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行輔助教學(xué),最大限度的認(rèn)識、理解和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)教育資源,改進教育手段,追求教育藝術(shù),提高教育質(zhì)量5) 建設(shè)一支骨干教師隊伍,實施名師工程,培養(yǎng)在市級以上有知名度的、有自己獨特教學(xué)風(fēng)格的專業(yè)化、研究型教師;建立名牌教師梯隊6) 重視引進專業(yè)人才,如舞蹈、電腦、鋼琴等方面有專業(yè)特長的教師,使我園師資結(jié)構(gòu)更為多元化、立體化,并通過此舉措促進我園才藝教育蓬勃發(fā)展,推動幼兒素質(zhì)教育進程㈡ 抓好衛(wèi)生保健工作,切實保障幼兒身心健康發(fā)展1.認(rèn)真實施幼兒衛(wèi)生保健工作條例,不斷提高衛(wèi)生保健工作水平,保持和超越“一級一類”衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)2.加強體育鍛煉,促進幼兒身體發(fā)展,體質(zhì)測查全部達標(biāo)3.注重幼兒身心健康,培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格,以及能夠與人交往、與人合作的能力4.加強對體弱兒、肥胖兒、殘疾兒的管理、引導(dǎo)和特別照顧5.加強幼兒膳食管理,不斷提高幼兒膳食質(zhì)量,保持膳食水平達《驗收標(biāo)準(zhǔn)及細則》中的一類標(biāo)準(zhǔn)。
㈢ 重視特色化建設(shè),提高辦學(xué)品位要通過積極探索和研究,確立幼兒園的特色化建設(shè),堅持走特色發(fā)展的路子,穩(wěn)步提升辦學(xué)品位1.倡導(dǎo)開展分享閱讀教學(xué),提高幼兒的閱讀興趣分享閱讀是指在輕松、愉快的氣氛中,以培養(yǎng)兒童的閱讀興趣、習(xí)慣、發(fā)展他們基本的閱讀能力為主要目的,成年人和兒童共同閱讀一本書的類似游戲的活動結(jié)合幼兒的年齡特征,通過精心選擇、精心部署、合理規(guī)劃,開展早期閱讀活動,借助于這種語言的實習(xí)性,培養(yǎng)和提高幼兒的閱讀興趣探索辦好讀書角、圖書屋,嘗試舉辦故事大王比賽,開展圖書漂流等活動2.加強美術(shù)特色教育,全面推行數(shù)值教育在藝術(shù)教育整體水平、普及率達到一程度之后,著重抓好五個“點”:以營造良好的藝術(shù)教育校園環(huán)境氛圍為切入點,以班級常規(guī)藝術(shù)特色教學(xué)為核心點,以每周2小時的藝術(shù)特色教育為重點,以興趣班教學(xué)質(zhì)量為著力點,以參加各類藝術(shù)比賽為突破點,逐步形成藝術(shù)教育特色3.創(chuàng)建和深化“以幼兒自主性區(qū)域活動”為特色的教育活動自主性區(qū)域活動就是創(chuàng)設(shè)情境,構(gòu)建區(qū)域,幼兒在教師的帶領(lǐng)下和引導(dǎo)下,進入各個仿真的專區(qū),從事各種最常見的生活活動培養(yǎng)幼兒自主活動的能力㈣ 推進家園共育模式,共創(chuàng)教育新環(huán)境1.組織形式多樣的家長會。
家長會的形式可以多種多樣,如專家講座、專題討論、保健知識宣傳、家長育兒經(jīng)驗分享等等也可以向家長展示半日教學(xué)活動,家長可以深入班級了解孩子在園的生活及活動情況,了解教師的教學(xué)方法通過這樣的活動,家長們對如何讓實施家園共育有了更清楚的認(rèn)識,同時,也會將意見和要求反饋給老師及幼兒園2.充分利用好家園聯(lián)系冊教師通過填寫幼兒在園發(fā)展情況,與家長進行交流,家長也通過聯(lián)系冊反饋幼兒在家的情況,以達到家園教育同步進行除此之外,定期發(fā)放家長問卷,對幼兒園管理、教學(xué)、伙食、衛(wèi)生保健、班級服務(wù)質(zhì)量及孩子最喜歡的教師等進行調(diào)查通過對問卷的分析,了解家長對班級及全園工作的意見和建議,以便及時調(diào)整計劃,改進工作,并將問卷結(jié)果作為教職工年終考核的依據(jù)之一,促進大家不斷改進工作,提升教育質(zhì)量3.抓好每個班的“家長園地”陣地建設(shè)家長園地設(shè)“表揚專欄”、“真情謝意”、“友情提示”、“快樂分享”、“專題討論”、“童言稚語”等專欄,家長在這里可以及時了解掌握幼兒園及班級的教育信息,并有針對性地采取適宜的方式配合教師共同教育孩子4.組織一系列豐富多彩的親子活動,增進孩子與家長的感情為幼兒、老師和家長提供互動的空間,進一步加強幼兒園和家庭之間的溝通,增進幼兒、家長和老師之間的情感。
5.加強幼兒園文化建設(shè),增強文化育人氣息通過園內(nèi)的合理布局和美化裝飾,營造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境;通過加速信息化教育步伐,實現(xiàn)幼兒園管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、程序化;通過配置各類專用教室,如幼兒圖示閱覽室、美術(shù)勞技室、教師閱覽室和成列室,增添大型活動器材和設(shè)施,建設(shè)沙地、飼養(yǎng)角,改建健康小路,為幼兒提供寬闊的活動場所與充足的活動器具;通過人本管理、人本教育形成良好的人際文化氛圍四、創(chuàng)建措施 ㈠ 加強對文明校園建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 成立創(chuàng)建省文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長:副組長:成 員:領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持把文明校園建設(shè)工作擺在重要位置,進一步完善和創(chuàng)新創(chuàng)建工作內(nèi)容,定期研究、解決創(chuàng)建活動中存在的問題,推動創(chuàng)建活動深入發(fā)展㈡ 加強制度建設(shè),建立保障機制通過完善目標(biāo)責(zé)任制,促進文明校園建設(shè)各項任務(wù)的有效落實;通過完善檢查考評機制,促進文明校園建設(shè)工作扎實進行;通過完善表彰激勵機制,達到以點帶面、全面提高;通過制度建立,使各部門明確職責(zé)和要求,推動文明校園建設(shè)向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展㈢ 加強職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育,堅持內(nèi)部制約和監(jiān)督機制;建立治安聯(lián)防體系,實行綜合治理,杜絕違法犯罪行為的滋生㈣ 積極參加各級各類有益活動,堅持上下溝通和平行往來,爭取社會各方對文明校園創(chuàng)建工作的支持、指導(dǎo)和幫助,同時接受社會各方的監(jiān)督;堅持主動匯報工作,整體推進和深化幼兒園精神文明建設(shè)工作。
二〇一三年三月二十一日2。
