四、電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)：：建設(shè)負(fù)責(zé)人鄧 剛建設(shè)內(nèi)容完成時(shí)間：2013年6月佐證材料責(zé)任人（待落實(shí)）資金分配（萬(wàn)元）人才培養(yǎng)模式與課程體系改革1.人才培養(yǎng)模式改革1、人才需求調(diào)研報(bào)告電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告組長(zhǎng)1132、校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案校企雙方共同制定電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案3、畢業(yè)生雙證書(shū)率達(dá)到93%1、畢業(yè)生職業(yè)技能鑒定和行業(yè)資格認(rèn)定名冊(cè)統(tǒng)計(jì)表；（2010級(jí)、獲取率比例、證書(shū)號(hào)）2、證書(shū)組長(zhǎng)4、制定項(xiàng)目化、分層次教學(xué)改革方案制定電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目化、分層次教學(xué)改革方案5、學(xué)生興趣小組名單電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)生興趣小組名單6、學(xué)生參加省市技能競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)資料1、上級(jí)表彰文件；2、證書(shū)黨政辦、組長(zhǎng)2.課程體系建設(shè)1、課程建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片等1、課程建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃；2、活動(dòng)記錄；3、照片等組長(zhǎng)506．6（共享）+12（平）+32、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域課程體系標(biāo)準(zhǔn)1、會(huì)議記錄；2、學(xué)習(xí)筆記等3、制定電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的課程體系建設(shè)指導(dǎo)方案制定電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的課程體系建設(shè)指導(dǎo)方案4、編寫(xiě)《Multisim10電子仿真》、《PLC仿真實(shí)訓(xùn)》等2套特色校本教材、學(xué)習(xí)軟件，建成教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

1、編寫(xiě)《Multisim10電子仿真》、《PLC仿真實(shí)訓(xùn)》等2套特色校本教材；2、共享學(xué)習(xí)軟件、教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)迎評(píng)辦5、課程建設(shè)相關(guān)研究論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)課程建設(shè)相關(guān)研究論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)2篇以上）組長(zhǎng)3.完善內(nèi)部管理《教學(xué)督導(dǎo)工作辦法》、《教學(xué)檢查實(shí)施細(xì)則》、《聽(tīng)課管理實(shí)施辦法》、《實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)程》、《教師教學(xué)工作規(guī)范》等文件1、《教學(xué)督導(dǎo)工作辦法》；2、《教學(xué)檢查實(shí)施細(xì)則》；3、《聽(tīng)課管理實(shí)施辦法》；4、《實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)程》；5、《教師教學(xué)工作規(guī)范》教務(wù)處514.改革評(píng)價(jià)模式1、專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系相關(guān)資料建立和完善以職業(yè)能力為核心、任務(wù)書(shū)為載體的專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系組長(zhǎng)412、推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)方式改革，建立彈性學(xué)分制彈性學(xué)分制實(shí)施方案等5.加強(qiáng)信息化管理1、新建1個(gè)多媒體教室1、建設(shè)方案；2、采購(gòu)清單；3、圖片組長(zhǎng)、總務(wù)處1022、建立電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課件和網(wǎng)絡(luò)課程等延伸性的教輔資料體系共享電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課件和網(wǎng)絡(luò)課程等延伸性的教輔資料體系迎評(píng)辦6.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)1、完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案完善電子應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案組長(zhǎng)、總務(wù)處20+5（學(xué)校自籌）5+2.42、校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議。

校企共建電子應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議3、引入奧林巴斯（深圳）工業(yè)有限公司，共建學(xué)校電子實(shí)訓(xùn)中心1、照片；（要有奧林巴斯（深圳）工業(yè)有限公司名稱(chēng)命名實(shí)訓(xùn)中心）2、實(shí)訓(xùn)安排表；3、電子實(shí)訓(xùn)中心儀器清單和圖片4、改建電子產(chǎn)品裝配生產(chǎn)車(chē)間1、改建方案；2、采購(gòu)清單；3、圖片5、新建員工培訓(xùn)車(chē)間1、建設(shè)方案；2、采購(gòu)清單；3、圖片師資隊(duì)伍建設(shè)1.專(zhuān)業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)1、專(zhuān)業(yè)帶頭人引進(jìn)和培養(yǎng)方案電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)帶頭人引進(jìn)和培養(yǎng)方案1人“雙師型”）組長(zhǎng)412、引進(jìn)或培訓(xùn)的證明引進(jìn)或培訓(xùn)的證明3、專(zhuān)業(yè)帶頭人的職稱(chēng)證書(shū)，資格證書(shū)專(zhuān)業(yè)帶頭人的職稱(chēng)證書(shū)、資格證書(shū)4、學(xué)術(shù)成果證明等資料學(xué)術(shù)成果證明等2.骨干教師隊(duì)伍建設(shè)1、骨干教師培養(yǎng)方案和協(xié)議電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)骨干教師引進(jìn)和培養(yǎng)方案512、引進(jìn)或培訓(xùn)的證明引進(jìn)或培訓(xùn)的證明2人“雙師型”）3、專(zhuān)業(yè)帶頭人的職稱(chēng)證書(shū)，資格證書(shū)骨干教師的職稱(chēng)證書(shū)、資格證書(shū)4、學(xué)術(shù)成果證明等資料學(xué)術(shù)成果證明等3.教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、制定師資隊(duì)伍建設(shè)方案制定師資隊(duì)伍建設(shè)方案迎評(píng)辦167.22、參加各種培訓(xùn)證明，每位教師參加企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐不少于1個(gè)月1、電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教師名單； 2、2012年9月-2013年6月教師參加企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐計(jì)劃表；（含有企業(yè)名單）3、企業(yè)實(shí)踐一個(gè)月證明材料。

組長(zhǎng)（迎評(píng)辦提供教師、企業(yè)名單）3、參加或指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)技能大賽證明1、上級(jí)表彰文件；2、證書(shū)黨政辦、 組長(zhǎng)4、每學(xué)期為青年教師開(kāi)展校本培訓(xùn)2次1、2012年9月-2013年6月兩學(xué)期青年教師參加校本培訓(xùn)計(jì)劃表；2、圖片組長(zhǎng)（迎評(píng)辦提供教師名單）5、學(xué)校該專(zhuān)業(yè)“雙師型”教師達(dá)83%1、電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)“雙師型”教師匯總表；（含比例、證書(shū)號(hào)）2、證書(shū)6、建立教師引進(jìn)、培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)制度，人事和績(jī)效工資分配管理制度，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和信息反饋制度，專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師管理制度，兼職教師引進(jìn)、培養(yǎng)、管理和考核制度，教師職稱(chēng)評(píng)聘和學(xué)歷提高管理制度 1、教師引進(jìn)、培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)制度；（4個(gè)制度）2、人事和績(jī)效工資分配管理制度；3、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和信息反饋制度；4、專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師管理制度；5、兼職教師引進(jìn)、培養(yǎng)、管理和考核制度；6、教師職稱(chēng)評(píng)聘和學(xué)歷提高管理制度迎評(píng)辦4.兼職教師隊(duì)伍建設(shè)1、兼職教師聘書(shū)或協(xié)議1、兼職實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師聘書(shū)或協(xié)議；（10人左右）2、兼職實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師匯總表組長(zhǎng)（迎評(píng)辦提供教師、企業(yè)名單）2052、指導(dǎo)學(xué)生校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)的資料。

1、校內(nèi)兼職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師實(shí)訓(xùn)安排表、教案；（5人左右）2、校外頂崗實(shí)習(xí)兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排表、教案；（5人左右）3、圖片（校內(nèi)、校外）3、建立兼職教師資源庫(kù)建立兼職教師資源庫(kù)20人）（個(gè)人相關(guān)信息、企業(yè)名稱(chēng)等）校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)1.專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)1、專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)成員名單成立電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的文件，成員名單和聘書(shū)等組長(zhǎng)832、專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)章程專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)章程3、專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)有關(guān)專(zhuān)業(yè)建設(shè)活動(dòng)資料1、會(huì)議記錄等；2、圖片4、專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)年度工作總結(jié)電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)年度工作總結(jié)2.校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)1、校企頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議，校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議校企頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議（15家），校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議（5家）招就辦1+5（省市地方財(cái)政投入）0.5+2.32、學(xué)生校外實(shí)踐情況統(tǒng)計(jì)表、實(shí)習(xí)手冊(cè)等1、學(xué)生校外實(shí)踐情況統(tǒng)計(jì)表；（2010級(jí)）2、實(shí)習(xí)手冊(cè)等組長(zhǎng)3、頂崗實(shí)習(xí)的比例達(dá)到98%1、畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃；（2010級(jí)）2、畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)安排表；（表中含有實(shí)習(xí)人數(shù)/總?cè)藬?shù)比例）3、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄3.完善企業(yè)冠名教學(xué)班級(jí)建設(shè)1、豐富“訂單式”教學(xué)培養(yǎng)內(nèi)涵，完善學(xué)校和企業(yè)共同制定的培養(yǎng)計(jì)劃和方案。

1、校企雙方共同制定模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃；2、校企雙方共同制定模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案組長(zhǎng)10+5（行業(yè)投入）2+1.262、冠名班級(jí)相關(guān)材料1、冠名班級(jí)授牌照片；（“奧林巴斯（深圳）工業(yè)有限公司”“南昌海立電器有限公司”）2、冠名班級(jí)錄用學(xué)生名單；（2012級(jí)）3、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放表；4、相關(guān)圖片等4.開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)1、培訓(xùn)協(xié)議與“賽維”等企業(yè)簽訂合作培訓(xùn)協(xié)議新余電子企業(yè)2家以上）培訓(xùn)處412、培訓(xùn)名單、職業(yè)資格鑒定等相關(guān)材料培訓(xùn)人員名單800人2012年7月-2013年6年、含企業(yè)人員與社會(huì)人員等）（培訓(xùn)的工種有農(nóng)村電工、電子技術(shù)應(yīng)用、家電維修等）小計(jì)183其中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備費(fèi)用小計(jì)31（0）其中師資培訓(xùn)進(jìn)修費(fèi)用小計(jì)16（6）。