教學(xué)資料參考范本幼兒園小班主題教案《過新年》 撰寫人：__________________ 部 門：__________________ 時 間：__________________設(shè)計思路：新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“認識新年――迎接新年――慶祝新年 ”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的認識與了解；通過親手布置活動環(huán)境、制作點心以及新年賀卡進一步為迎接新年做準備；最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛具體預(yù)設(shè)方案如下：認識新年教學(xué)目標(biāo)：1、通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，知道新年的象征意義2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。

活動一：認識新年（談話）活動準備：新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的VCD片活動建議：1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？活動二：新年到（兒歌）活動準備：學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套活動建議：1、討論：新年要到了，我會給好朋友送什么禮物？2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌3、幼兒通過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌4、分配角色表演兒歌活動三：新年好（歌曲）活動準備：大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》活動建議：1、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來？2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲采用“一幫一”形式學(xué)唱4、為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞此環(huán)節(jié)著重發(fā)展幼兒的語言能力，而“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境在“認識新年”的活動中，我們運用了多種直觀手段來豐富了孩子們感性認識孩子們雖然對“元旦”這個概念有點模糊不清，但在教師的啟發(fā)引導(dǎo)與鼓勵支持下，根據(jù)自己的經(jīng)驗與理解，積極參與，踴躍發(fā)言。

特別是當(dāng)談到“我又長大一歲了”的時候，孩子們說出了許多自己的想法這個說：“我會自己穿衣服和脫衣服了那個說：“我能幫爸爸媽媽干好多事，能掃地板，還能洗手絹-----”還有的說“我不用大人抱”“我會給爺爺奶奶捶背”，有的孩子提出“我能幫老師收拾玩具，給小朋友分蘋果”，還有的說“我能自己擦屁股了”------每個孩子的發(fā)言都得到了老師和小朋友們的熱烈的掌聲，孩子們的表現(xiàn)欲望得到極大的滿足在學(xué)習(xí)兒歌的過程中，我們對語言能力有欠缺的孩子給予了更多的關(guān)注，盡力讓每個孩子都能獲得成功與滿足孩子們以稚氣的動作和表情表演著，可愛又投入，有的甚至還細心地幫娃娃整理衣服和頭發(fā)，真有個“大一歲了”的樣子在學(xué)習(xí)歌曲“新年好”的時候，孩子們第一次和大班的哥哥姐姐合作，感到非常新奇、有趣，也非常高興，學(xué)習(xí)興致高、興趣濃，學(xué)得很快，在學(xué)會此歌曲的基礎(chǔ)上，我們又趁熱打鐵，增加了一個活動，學(xué)了英文歌曲“Happy New Year”，孩子們邊唱邊舞，課堂氣氛異?；钴S>>小班語言教案《迎新年》>>小班音樂活動 新年好>>小班慶元旦活動方案：歡歡喜喜慶新年>>小班社會《和爸媽一起過新年》教案與評析>>小班藝術(shù)教案：新年的筷子>>小班《過新年啦》案例與反思>>小班故事《好朋友新年聚會》案例與反思頁碼 / 總頁數(shù)。