v1.0可編輯可修改初中文綜教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想結(jié)合我校工作實(shí)際，教務(wù)處工作計(jì)劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué) 質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅(jiān)持教研為新課改服務(wù)，不斷規(guī) 范常規(guī)教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積 極性，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展具 體要求如下：1、各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)大綱》為綱，堅(jiān)持以 學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能 力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問題、解決問題的 能力2、 根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索 的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系九年級(jí)教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入 點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力3、 政、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識(shí)視野，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣, 提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)4、 做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高能力二、 教研總體思路圍繞提高史地政學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量為中心， 突出學(xué)生在教學(xué)中 的主體地位和打造有效課堂為兩個(gè)重點(diǎn)，促進(jìn)史地政教師課堂教學(xué)水 平的提高，促進(jìn)教師教研水平的提高以及促進(jìn)教師課堂管理水平的提 高。

三、 教研工作目標(biāo)在教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工 作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地， 使 教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè) 素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努 力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng) 教育教學(xué)任務(wù)，力爭(zhēng)在期末考試中出好成績(jī)四、 教學(xué)要求1、 積極參加各種教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新 動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)2、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型，研究型 的教研組3、 課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也 要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對(duì)學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不 放棄每一個(gè)學(xué)生4、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫有較為完備的教案，作業(yè)定時(shí)限量地完成五、教研具體工作1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃2、 擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃3、 3月初召開一次教研會(huì)議，聽取各位老師們這個(gè)學(xué)期的意見和建議督促本組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式。

4、 注重“備、教、批、輔、考、評(píng)、思”常規(guī) 7大環(huán)節(jié)的落實(shí),教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實(shí)際問題，重難點(diǎn)的 把握，教法設(shè)計(jì)等，互相聽課6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué) 科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味 學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量7、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍，報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn) 代教育理論，結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要，做好讀書筆記，寫好教學(xué) 反思虛心接受學(xué)校教務(wù)處對(duì)政、史、地教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以“優(yōu) 化課堂，提高課效”為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，努力提高 教學(xué)藝術(shù)9、 配合教導(dǎo)處組織好政、史、地教學(xué)公開課等教研活動(dòng)，使公 開課活動(dòng)能起到應(yīng)有的效果10、 在教學(xué)中，平等對(duì)待每一位在校學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新 要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)， 增強(qiáng)學(xué)生的自信 心六、教研活動(dòng)安排九月份1、 教師制定各年級(jí)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討 論制定本學(xué)期教研計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排， 每位教師制定教學(xué)計(jì)劃確 定集備教研活動(dòng)時(shí)間2、 教學(xué)常規(guī)聽課3、 小課題研究：如何提高課堂效率十月份1、教學(xué)常規(guī)檢查2、聽評(píng)課，做好記錄3、 第一次月考總結(jié)4、 小課題研究：如何培優(yōu)補(bǔ)差十一月份1、 期中考試試卷分析2、 半學(xué)期教研工作總結(jié)3、 教學(xué)方法研究討論4、 小課題研究：討論課堂有效教學(xué)的設(shè)計(jì)策略十二月份1、 教學(xué)常規(guī)檢查2、 組織復(fù)習(xí)研討會(huì)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并能認(rèn)真落實(shí)3、 聽評(píng)課，并做好記錄。

4、 小課題研究：復(fù)習(xí)課模式探討一月份1、學(xué)期末科學(xué)工作總結(jié)#。