教師及班主任中小學(xué)“五項(xiàng)管理”工作自查報(bào)告 中小學(xué)“五項(xiàng)管理”工作教師自查報(bào)告 為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”的通知要求,結(jié)合《關(guān)于進(jìn)一步開展做好中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作》，XXX學(xué)校依據(jù)相關(guān)要求對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)情況發(fā)動(dòng)全校師生進(jìn)行了自查自糾我針對(duì)每項(xiàng)管理進(jìn)行了自查，在很多方面還不錯(cuò)，但是也還有一些地方有待改進(jìn)匯報(bào)如下：一、五項(xiàng)管理工作落實(shí)情況 1、作業(yè)管理方面 隨著課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí),在老師的輔導(dǎo)下,學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)其中,一二年級(jí)無書面家庭作業(yè),三至六年級(jí)作業(yè)時(shí)間控制在30分鐘內(nèi)學(xué)校定期對(duì)教師作業(yè)批改情況及學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行檢查教師對(duì)布置的作業(yè)做到了全批全改,不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長(zhǎng)批改的現(xiàn)象2、睡眠管理 經(jīng)自查,學(xué)生到校時(shí)間最早為7：50左右,最晚8：00左右中午,學(xué)校統(tǒng)一安排午休時(shí)間學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課堂、微信公眾號(hào)等渠道,宣傳充足的睡眠對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的重要性,告知家長(zhǎng)保證學(xué)生按時(shí)就寢3、手機(jī)管理 學(xué)校無學(xué)生帶手機(jī)到?，F(xiàn)象嚴(yán)格落實(shí)不用手機(jī)布置作業(yè)，不布置需用手機(jī)的作業(yè)對(duì)家長(zhǎng)咨詢作業(yè)項(xiàng)目的情況，教師與家長(zhǎng)單獨(dú)溝通。

召開主題班會(huì)、辯論會(huì)等形式,引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)通過家長(zhǎng)群、家長(zhǎng)會(huì)等渠道，提醒家長(zhǎng)嚴(yán)控孩子玩手機(jī),加強(qiáng)對(duì)手機(jī)的管理4、讀物管理 學(xué)校禁止通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象,不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物的行為加強(qiáng)對(duì)校園圖書的管理,帶領(lǐng)學(xué)生至圖書館閱讀班級(jí)內(nèi)也設(shè)有圖書角，每位同學(xué)帶一本課外讀物，分享著讀5、體質(zhì)管理 學(xué)校按規(guī)定落實(shí)體育和健康課程,1-2年級(jí)每周4節(jié),3-6年級(jí)每周3節(jié)落實(shí)室內(nèi)操、大課間活動(dòng)等體育活動(dòng)學(xué)生室外活動(dòng)率較高學(xué)校開展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育,每天下午按時(shí)做眼保健操,每學(xué)期至少1次視力檢測(cè)學(xué)校堅(jiān)持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作,建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案二、存在問題 1、對(duì)手機(jī)的管控存在較大難度 部分家長(zhǎng)反映,學(xué)生在家玩手機(jī),孩子看手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)難以把控,家長(zhǎng)嘗試各種方法,但效果不大,最后無計(jì)可施,監(jiān)督作用缺失2、近視防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻 不正確的讀寫姿勢(shì)是導(dǎo)致近視防控形勢(shì)嚴(yán)峻的原因之一不良的用眼習(xí)慣短時(shí)間難以改正比如,在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的情況下,很難做到三、下一步打算 1、進(jìn)一步加大合理管控手機(jī)的宣傳教育,同時(shí)開展形式多樣的文化活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),淡化手機(jī)對(duì)學(xué)生的影響。

2、進(jìn)一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互助伙伴制度,倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒考慮技術(shù)防控思路XXX學(xué)校? 教師：XXX 2021年6月XX日 XX小學(xué)“五項(xiàng)管理“工作班主任自查報(bào)告 （一二年級(jí)） 為深入貫徹落實(shí)五項(xiàng)管理“（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物，體質(zhì)）要求，我班根據(jù)《XX小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理“工作實(shí)施方案》及相關(guān)會(huì)議精神，對(duì)本班作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物及學(xué)生體質(zhì)方面進(jìn)行自查現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一 五項(xiàng)管理落實(shí)情況 （一）學(xué)生作業(yè)方面 現(xiàn)班嚴(yán)格按照一二年級(jí)學(xué)生不留書面作業(yè)的要求認(rèn)直墨徹執(zhí)行，嚴(yán)格把控學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率，學(xué)生基本養(yǎng)成在課堂上完成限時(shí)作業(yè)的好習(xí)慣二）學(xué)生睡眠方面 學(xué)生在校期間嚴(yán)格按照作息時(shí)閥表進(jìn)行體息，特別是中午，班主任及值周教師按時(shí)進(jìn)宿含規(guī)范學(xué)生就寢，以保證學(xué)生睡輥充足三）手機(jī)使用方面 一年級(jí)學(xué)生每天回家，不存在使用手機(jī)情況在家長(zhǎng)的嚴(yán)格把控下，學(xué)生并未出現(xiàn)濫用手機(jī)的情況班主任教師在班會(huì)課上針對(duì)健康使用手機(jī)知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的教育引導(dǎo)四）課外讀物方面根據(jù)《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的通知，對(duì)文件進(jìn)行深入學(xué)習(xí)與研究并結(jié)合要求嚴(yán)格自查本班課外讀物情況發(fā)現(xiàn)本班課外讀檢準(zhǔn)薦井未嚴(yán)格按照準(zhǔn)薦程序進(jìn)行有序準(zhǔn)薦，所準(zhǔn)薦的書目缺乏科學(xué)性及嚴(yán)謹(jǐn)性。

經(jīng)校委會(huì)嚴(yán)格審查后進(jìn)一步作出調(diào)整，以充分發(fā)揮課外讀物育人功能五）體質(zhì)健康方面 嚴(yán)格落實(shí)體育與健康課程剛性要求，每周一二年級(jí)開設(shè)4課時(shí)時(shí)體育課,無任何教師以任何理由擠占體育課時(shí)現(xiàn)象綜合防控近視，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼護(hù)眼習(xí)慣,嚴(yán)格開展眼保健操、課間操和大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)二 五項(xiàng)管理存在的問題 在“五項(xiàng)管理”工作中，本班還存在一些問題：1、部分工作宣傳不到位2、部分工作與家長(zhǎng)溝通、協(xié)調(diào)做的不好3、部分工作做的不夠細(xì)致三 下步打算與整改措施 1、通過班級(jí)集中學(xué)習(xí)、學(xué)生班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)“五項(xiàng)管理”的開展和要求進(jìn)行全方面的宣傳2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通合作的力度和實(shí)效性，讓家長(zhǎng)參與到部分管理工作中，做到家校統(tǒng)一、家校合一的科學(xué)管理3、將“五項(xiàng)管理”進(jìn)一步精細(xì)化，做到有計(jì)劃、有制度、與管理、有監(jiān)督、有評(píng)價(jià)，讓各項(xiàng)工作真正的落到實(shí)處XX小學(xué)班級(jí)“五項(xiàng)管理“工作班主任自查報(bào)告?（三至六年級(jí)） 為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理的通知要求，我班依據(jù)要求對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理＇落實(shí)情況進(jìn)行了自查自糾報(bào)告如下∶ 一．五項(xiàng)管理落實(shí)情況 1.作業(yè)管理方面 本班學(xué)生利用晚自習(xí)時(shí)間在老師的輔導(dǎo)下，作業(yè)均可做完。

學(xué)校定期對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并納入工作量化教師對(duì)布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改，不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長(zhǎng)批改的現(xiàn)象2.睡眠管理方面 經(jīng)自查，走讀學(xué)生到校時(shí)間最早部分為750左右在學(xué)校吃營(yíng)養(yǎng)早餐的同學(xué)，到校時(shí)間稍早在7∶30左右，對(duì)于自愿參加學(xué)校早操報(bào)煉的走讀生到校時(shí)間在7;20左右中午，學(xué)校要求學(xué)生同-年休生宿學(xué)生夜間2110分統(tǒng)一休點(diǎn)，早是71 0起床值班教師和宿舍管理員巡視學(xué)牛午休情況學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課堂、微信公眾號(hào)等深道，宣傳充足的接眼對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的重要性，告知家長(zhǎng)保證學(xué)生按時(shí)就寢3.手機(jī)管理方面 學(xué)校無學(xué)生帶手機(jī)到?，F(xiàn)象嚴(yán)格落實(shí)不用手機(jī)布置作業(yè)，不布置需用手機(jī)的作業(yè)我班根據(jù)學(xué)校規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行了檢查，均未發(fā)現(xiàn)學(xué)生有帶手機(jī)及電話手表的情況學(xué)生發(fā)生特殊情況，由班主任直接聯(lián)系家長(zhǎng)，或?qū)W生借用教師手機(jī)與家長(zhǎng)聯(lián)系4.讀物管理方面 根據(jù)《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的通知，對(duì)文件進(jìn)行深入學(xué)習(xí)與研究并結(jié)合文件要求嚴(yán)格自查本班課外讀物情況發(fā)現(xiàn)本班課外讀檢準(zhǔn)薦井未嚴(yán)格按照準(zhǔn)薦程序進(jìn)行有序準(zhǔn)薦，所準(zhǔn)薦的書目缺乏科學(xué)性及嚴(yán)謹(jǐn)性經(jīng)校委會(huì)嚴(yán)格審查后進(jìn)一步作出調(diào)整，以充分發(fā)揮課外讀物育人功能。

5.體質(zhì)管理方面 嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育與健康課程剛性要求，每周三至六年級(jí)開設(shè)3課時(shí)時(shí)體育課,無任何教師以任何理由擠占體育課時(shí)現(xiàn)象綜合防控近視，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼護(hù)眼習(xí)慣,嚴(yán)格開展眼保健操、課間操和大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)二．落實(shí)五項(xiàng)管理存在的問題 在“五項(xiàng)管理”工作中，本班還存在一些問題：1、部分工作宣傳不到位2、部分工作與家長(zhǎng)溝通、協(xié)調(diào)做的不好3、部分工作做的不夠細(xì)致三．整改措施 1、通過班級(jí)集中學(xué)習(xí)、學(xué)生班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)“五項(xiàng)管理”的開展和要求進(jìn)行全方面的宣傳2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通合作的力度和實(shí)效性，讓家長(zhǎng)參與到部分管理工作中，做到家校統(tǒng)一、家校合一的科學(xué)管理3、將“五項(xiàng)管理”進(jìn)一步精細(xì)化，做到有計(jì)劃、有制度、與管理、有監(jiān)督、有評(píng)價(jià)，讓各項(xiàng)工作真正的落到實(shí)處。