http://www.yhcloud.com.cn 軟件需求規(guī)格說明書軟件需求規(guī)格說明書湖南長沙陽環(huán)科技實業(yè)有限公司http://www.yhcloud.com.cn文件更改摘要：日期版本號修訂說明修訂人審核人批準人2015-06-16V1.0創(chuàng)建周毅目 錄第4頁http://www.yhcloud.com.cn 軟件需求規(guī)格說明書1 引言 11.1 目的 11.2 背景 11.3 術(shù)語 11.4 預(yù)期讀者與閱讀建議 11.5 參考資料 21.6 需求描述約定 21.6.1 需求層次劃分 21.6.2 需求跟蹤粒度 21.6.3 需求級別定義 21.6.4 功能描述方法 21.6.5 界面描述規(guī)則 22 項目概述 32.1 系統(tǒng)功能 32.2 業(yè)務(wù)描述 32.3 用戶的特點 32.4 運行環(huán)境要求 42.5 設(shè)計和實現(xiàn)上的限制 43 系統(tǒng)功能需求 43.1 總體功能需求 43.2 自測系統(tǒng)需求 53.2.1 獲取試卷 53.2.2 自測作答 63.2.3 提交試卷 63.3 階段考試管理 73.3.1 登錄考場 83.3.2 獲取試卷 83.3.3 作答 83.3.4 交卷 93.4 系統(tǒng)管理員管理 103.4.1 操作員信息管理 123.4.2 角色分配 123.4.3 權(quán)限分配 133.4.4 角色維護 133.4.5 權(quán)限維護 143.4.6 常量維護 143.5 考生檔案管理 143.5.1 導(dǎo)入學(xué)員信息 153.5.2 維護學(xué)員信息 163.6 題庫管理 163.6.1 考試題庫錄入 173.6.2 考試題庫維護 183.6.3 題庫試題維護 183.7 試題管理 193.7.1 考試試題錄入 193.7.2 考試試題維護 203.7.3 導(dǎo)入和導(dǎo)出考試試題 204 非功能需求 214.1 系統(tǒng)性能要求 214.2 系統(tǒng)安全及保密要求 214.3 系統(tǒng)備份與恢復(fù)要求 214.4 系統(tǒng)日志 215 外部接口說明 225.1 用戶接口 225.2 外部接口 255.3 內(nèi)部接口 256 功能列表 25http://www.yhcloud.com.cn 軟件需求規(guī)格說明書1 引言1.1 目的《軟件需求規(guī)格說明書》主要是為開發(fā)陽環(huán)教育考試系統(tǒng)所撰寫的需求規(guī)格說明書，系統(tǒng)包括學(xué)生在線考試和后臺管理兩部分。

本說明書在于清晰地指導(dǎo)最終用戶、開發(fā)者完成對本系統(tǒng)規(guī)定的邊界和目標，描述系統(tǒng)的功能性需求和非功能性需求功能性需求即系統(tǒng)要實現(xiàn)的功能及概要的界面實現(xiàn)方式非功能包含法律法規(guī)方面的約束和相關(guān)標準、系統(tǒng)的質(zhì)量屬性，包括可用性需求、可靠性需求、性能需求和可支持性需求、其他需求（諸如操作系統(tǒng)和操作環(huán)境、兼容性需求以及設(shè)計約束）通過本文檔定義的需求，以求在項目組成員與其他相關(guān)成員之間達成一致的需求描述1.2 背景隨著在校學(xué)生不斷增加，對學(xué)生的考試管理工作也越來越復(fù)雜，為了方便學(xué)生考試，并對學(xué)生各階段的考試進行統(tǒng)一管理，提高工作效率，實現(xiàn)公司管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化、信息化，陽環(huán)教育提出開發(fā)一套考試系統(tǒng)，由陽環(huán)科技實業(yè)有限公司負責(zé)開發(fā)工作，并將系統(tǒng)命名為“陽環(huán)教育在線考試系統(tǒng)”1.3 術(shù)語題庫：將與題庫有一定聯(lián)系的、符合條件的多個試題組合而成的集合體考次：當(dāng)制定完一次考試計劃后，可以將考試計劃分成幾個階段對學(xué)生進行考核，每一個階段對應(yīng)一個考次1.4 預(yù)期讀者與閱讀建議預(yù)期讀者閱讀建議公司領(lǐng)導(dǎo)層仔細閱讀概述，編寫目的，文檔約定，系統(tǒng)功能需求描述、非功能需求與功能列表說明公司的業(yè)務(wù)部門、決策部門、具體的使用部門、業(yè)務(wù)員、系統(tǒng)管理員仔細閱讀文檔約定，系統(tǒng)功能介紹需求描述、非功能需求、非功能需求與功能列表說明。

各個部門可重點閱讀與本部門相關(guān)的內(nèi)容參加需求評審的人員仔細閱讀與其評審側(cè)重點相關(guān)的內(nèi)容系統(tǒng)設(shè)計人員仔細閱讀全部內(nèi)容系統(tǒng)測試人員仔細閱讀全部內(nèi)容系統(tǒng)開發(fā)人員仔細閱讀全部內(nèi)容1.5 參考資料《用戶需求調(diào)研記錄》1.6 需求描述約定1.6.1 需求層次劃分分三個層次，用三位字符表示第一層需求指主功能模塊，第二層指功能模塊的主功能點，第三層指主功能點下的具體需求1.6.2 需求跟蹤粒度跟蹤到第二層功能需求1.6.3 需求級別定義u 本文檔統(tǒng)一規(guī)定對需求層次為二級以上（功能模板、主功能點）的定義優(yōu)先級，三層需求依據(jù)二層需求的優(yōu)先級執(zhí)行u 本文檔的優(yōu)先級別分為：高、中、低u 同時對于主功能點還描述實現(xiàn)的周期：一期、二期、三期1.6.4 功能描述方法本文檔從以下幾個方面對功能需求進行描述：u 業(yè)務(wù)定義/描述u 適用的用戶類型u 業(yè)務(wù)規(guī)則/業(yè)務(wù)要素u 輸入：提供所有與本功能有關(guān)的輸入描述，包括：輸入數(shù)據(jù)類型、媒體、格式、數(shù)值范圍、精度、單位等u 輸出：提供與本功能有關(guān)所有輸出的描述，包括：輸出數(shù)據(jù)類型、方式、格式、精度、單位等，以及圖形或顯示報告的描述u 業(yè)務(wù)操作流程1.6.5 界面描述規(guī)則　　界面描述使用AxureRP制作的界面模型進行描述。

2 項目概述2.1 系統(tǒng)功能本系統(tǒng)實現(xiàn)了考試題庫的管理、考試組卷、在線考試、系統(tǒng)閱卷等功能，詳情如圖：2.2 業(yè)務(wù)描述學(xué)生入學(xué)后，班主任首先進入系統(tǒng)的考生管理模塊，錄入學(xué)生的檔案信息，當(dāng)學(xué)生結(jié)束一個階段的學(xué)習(xí)需要進行考試時，培訓(xùn)部老師首先要進入題庫管理、試題管理、試卷管理、考次管理等模塊，錄入相關(guān)試題，并將試題按一定的規(guī)則生成一套試卷供學(xué)生考試，其中幾個模塊的對應(yīng)關(guān)系為：一個班級對應(yīng)多個學(xué)生，一個學(xué)生對應(yīng)多個考次，一個考次對應(yīng)一套試卷，一套試卷對應(yīng)多個試題，一個試題對應(yīng)一個題庫2.3 用戶的特點系統(tǒng)主要供在校學(xué)生、班主任老師、培訓(xùn)部老師、系統(tǒng)管理員使用，一般情況如下：u 班主任：新生入校時使用u 培訓(xùn)部老師：錄入考試試題和出卷時使用u 系統(tǒng)管理者：信息部開發(fā)人員u 在校學(xué)生：在線考試時使用2.4 運行環(huán)境要求開發(fā)環(huán)境：設(shè)備名稱數(shù)量配置、型號備注軟件工具：工具名稱版本號補丁要求其它配置要求備注2.5 設(shè)計和實現(xiàn)上的限制?他們具備什么樣的計算機背景？?用戶是否有使用這種應(yīng)用程序的經(jīng)驗？?使用的是哪些平臺？ 計劃在將來使用哪些平臺？?使用了哪些其他的應(yīng)用程序需要我們與之進行交互？??對培訓(xùn)時間有什么期望？?需要哪些類型的硬拷貝及聯(lián)機文檔？3 系統(tǒng)功能需求3.1 總體功能需求系統(tǒng)包括以下功能：需求中考試學(xué)員信息中數(shù)據(jù)格式，考題信息數(shù)據(jù)格式由用戶確定并提供.需求中考題格式由用戶確定并提供.3.2 自測系統(tǒng)需求需求編號需求名稱簡要業(yè)務(wù)描述3.2.1獲取試卷根據(jù)用戶提供的信息臨時組卷3.2.2自測作答用戶輸入或選擇答案3.2.3提交試卷用戶提交試卷，并查看考試結(jié)果自測系統(tǒng)流程圖如下：3.2.1 獲取試卷執(zhí)行人：自測用戶（如：陽環(huán)在校學(xué)員）業(yè)務(wù)流程描述：1、自測用戶選擇課程體系，年級，課程科目（含綜合試卷）2、系統(tǒng)根據(jù)用戶提供的選擇信息臨時組卷，用戶準備作答3、選題由原來的只選擇到科目變?yōu)榭梢赃x擇科目的章節(jié)（需求變更）界面原型：自我測試組卷選項設(shè)置界面試卷界面業(yè)務(wù)規(guī)則說明：1、在業(yè)務(wù)流程第一步，自測用戶選擇信息包括：? 課程體系名稱：必選，包括對應(yīng)校區(qū)開設(shè)的課程體系? 年級名稱：必選，包括對應(yīng)課程體系的年級名稱? 課程科目名稱：必選，包括課程體系以及年級的所有的課程科目名稱? 章節(jié)名稱：可選，包括課程科目下所有的章節(jié)信息；如果課程科目為綜合測試，章節(jié)為不可選。

需求變更)2、選擇用戶所需選項后，系統(tǒng)將根據(jù)用戶選擇自動組卷，題目來源于自測題庫，其中自測考試用時與自測題量的設(shè)定由后臺設(shè)置3.2.2 自測作答執(zhí)行人：自測用戶（如：陽環(huán)在校學(xué)員）業(yè)務(wù)流程描述：1、開始自測前，用戶可以使用答題幫助，進行操作上的指導(dǎo)2、自測用戶開始進行自測考試3、用戶答題完成，提交試卷界面原型：業(yè)務(wù)規(guī)則說明：1、在業(yè)務(wù)流程第二步中：? 自測開始，開始倒計時，除最后3分鐘顯示以秒為單位倒計時外,其它時間以倒計時顯示分鐘? 所有自測題目題型全部為選擇題，其中包括了單選題、多選題以及不定項選擇題? 可以對自測題目進行標記與取消標記，用于標記題目的狀態(tài)（如：“已做”、“未做”）? 用戶可以通過題目列表選擇題目切換，或通過“上一題”/“下一題”對題目進行切換2、在業(yè)務(wù)流程第三步中：? 用戶可以提交未完成試卷? 用戶可以提前交卷? 考試時間用完，系統(tǒng)自動提交試卷3.2.3 提交試卷執(zhí)行人：自測用戶（如：陽環(huán)在校學(xué)員）業(yè)務(wù)流程描述：1、提交試卷2、公布成績，顯示錯誤題目列表界面原型：業(yè)務(wù)規(guī)則說明：1、在業(yè)務(wù)流程第一步中，提交試卷后：? 顯示考試日期與時間、考試用時、考試類型（年級/課程）、考的題目數(shù)量,答對題目數(shù)量,錯誤數(shù)量,正確率2、在業(yè)務(wù)流程第二步中，錯誤題目列表信息包括：? 題號：顯示錯誤題目的實際題號 (點擊題號可顯示題目內(nèi)容)? 正確答案? 自測用戶答案3、試卷提交后，自測中出現(xiàn)的題目在數(shù)據(jù)庫中做記錄:做過的次數(shù)+13.3 階段考試管理需求編號需求名稱簡要業(yè)務(wù)描述3.3.1登錄考場當(dāng)考生進行階段考試前，要先登錄考場，驗證身份。