劉梁小學(xué)創(chuàng)建精神文明先進單位工作自查報告?縣文明委：?劉梁小學(xué)地處北灘鄉(xiāng)的中心地帶，詳細地址為北灘鄉(xiāng)劉梁村二社，為村級完全中心小學(xué)學(xué)?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，共有學(xué)生239人，教師15人學(xué)校多次被評為靖遠縣和北灘鄉(xiāng)先進工作單位我校在各級黨委政府的正確指導(dǎo)下，在上級行政主管部門的傾斜下，特別是在縣文明委的大力支持和關(guān)心幫助下，學(xué)校黨建、德育教育、民族團結(jié)及精神文明創(chuàng)建等活動得到了深入開展，成績顯著一直以來，我校始終堅持兩個文明一起抓，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，深入廣泛地進行了“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”宣教活動特別是近年來，學(xué)校廣大教職工同心同德，真抓實干，傾力鑄師魂，精心育桃李全校上下團結(jié)一致，已達成共識：把創(chuàng)建文明單位，搞好精神文明建設(shè)當(dāng)成學(xué)校的龍頭工作，并以此帶動其它工作的順利開展！通過努力，廣大師生的精神面貌大為變化，校園環(huán)境明顯改觀，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為我校的教育事業(yè)和社會發(fā)展做出了積極的貢獻，取得了顯著成效根據(jù)申報靖遠縣精神文明先進單位的有關(guān)要求，我校對精神文明建設(shè)工作實施了全面評估，現(xiàn)對自查情況報告如下一、組織實施并自查學(xué)校成立了以校長為組長的精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)實施精神文明自查工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組在深入學(xué)習(xí)縣文明委文件精神的基礎(chǔ)上，對學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作進行了深入的檢查組 長：武正軍副組長：吳玉軍 耿保貴成 員：尚有海 李福清 張國文 趙啟翔 張興宇 辛國士 拓萬鈺 李芳云 李學(xué)萍 魏小娟 杜愛中 劉恩芮二、對自查情況的分析：（一）、堅持以德立校，構(gòu)建誠信友愛、團結(jié)互助的和諧校園?德育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容在長期的德育實踐中，我校形成了獨具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學(xué)優(yōu)勢?1、養(yǎng)成教育常規(guī)化主要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準(zhǔn)繩，通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動、愛心捐款活動、班級值日制度等，讓學(xué)生通過自我教育，培養(yǎng)良好的行為生活習(xí)慣?2、主題教育系列化近年我校積極唱響了“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”為主題的宣教活動，并深入開展了公民道德教育、弘揚和培育民族精神、安全教育以及保持黨員先進性等為主題的系列教育活動，取得了很好的教育效果?3、節(jié)日專題教育制度化利用每年的元旦、國際勞動婦女節(jié)、清明節(jié)、國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日，對學(xué)生進行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育已成為我校一項德育活動制度。

?4、教育形式多樣化主要有“讀”：開展愛國主義讀書活動，進行讀書心得、征文競賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽等；“聽”：聽先進人物、英模事跡報告等；“做”：開展青年志愿者活動，上街為民服務(wù)活動，假期社會實踐調(diào)查活動等；“賽”：開展各種富有意義的競賽活動，讓學(xué)生在比賽中受啟迪、受感染、受教育?（二）、全員參與，共建健康高雅、積極向上的和諧校園?1、加強精神文明宣傳載體建設(shè)目前，學(xué)校宣傳櫥窗、文化長廊、班級黑板報、校園廣播，并同時利用了校園多媒體等的輿論宣傳功能得到充分發(fā)揮,學(xué)生社團、興趣小組活動非?；钴S?2、積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動主要是以學(xué)校為主體爭創(chuàng)各級各類先進集體，在學(xué)生中開展“三好學(xué)生”、德育標(biāo)兵、優(yōu)秀班團干、優(yōu)秀少先隊員、文明宿舍和先進班級評比活動，在教職工中開展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、先進黨員、教學(xué)骨干等評比活動，培養(yǎng)師生積極向上的精神風(fēng)貌，帶動文明風(fēng)氣的上升?3、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)主要是從“四個點”為切入口：以師德教育為動力點，抓好思想政治學(xué)習(xí)；以校本培訓(xùn)為立足點，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點，抓好技能培訓(xùn)；以教育科研為制高點，抓好教育教學(xué)研究。

?4、群體性文體活動豐富多彩學(xué)校組織開展的體育運動會、“六一”文藝匯演、隊列隊形及體操比賽、漢字書寫大賽、趣味競技活動等，極大地豐富了師生的業(yè)余生活，使廣大師生遠離了低級趣味、黃賭毒?（三）、堅持民主管校，構(gòu)建公正平等、安定有序的和諧校園?我校堅持民主管校，推行校務(wù)公開，到目前基本形成了對內(nèi)公開和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局，做到了決策過程公開化、公開內(nèi)容具體化、公開時間及時化同時，我校一直堅持和完善了教職工會議制度、民主評議行政領(lǐng)導(dǎo)等民主管理制度這些在促進民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立和諧融洽的人際關(guān)系，樹立學(xué)校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)?（四）、加強校園環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建綠色生態(tài)、自然和諧的校園?1、校園“四化”建設(shè)成績顯著近幾年來，在上級行政主管部門和愛心人士關(guān)心下，學(xué)校先后投入十幾元推進學(xué)校的硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)，綠化覆蓋率達到22%以上如今校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，與文化長廊、宣傳欄等交相映襯，形成了“喜有綠蔭伴書香”的濃厚校園文化氛圍，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的作用我們還與北京慈鴻慈善基金會攜手共建校園，基金會先后進行了“圖書進教室”即教室和教師圖書角項目，并捐贈“愛心電腦”25臺，給學(xué)生開闊了眼界，也為我們打造“書香型校園”創(chuàng)造了良好的條件。

2、環(huán)保衛(wèi)生工作卓有成效學(xué)校重視通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，積淀了“學(xué)校是我家，人人都愛她”的優(yōu)良校風(fēng)，堅持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習(xí)慣經(jīng)過有力的整治，確保了校園操場、馬路，教室衛(wèi)生的清潔?（五）、積極開展共建活動，為建設(shè)安全文明、秩序井然的社區(qū)服務(wù)社會實踐活動是每個小學(xué)生必備的主課程為了使學(xué)生參與勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生勞動與技術(shù)教育的技能，增長對社會了解，開闊個人視野，立足于服務(wù)地方，提高學(xué)生綜合素質(zhì)2013年9月，我校與北灘鄉(xiāng)敬老院同意簽訂長期社會實踐活動基地協(xié)議，并嚴格執(zhí)行??（六）、牢固樹立“安全第一”，促進平安校園建設(shè)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為創(chuàng)建平安校園做了大量工作成立了以校長為組長的安全專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，對專項治理的重點部位做了詳細安排，為綜合治理社會環(huán)境盡心盡責(zé)認真開展 “安全教育日”宣傳活動，圍繞?“交通安全”、“法制安全”、“人身安全”的主題進行富有教育意義的活動少先隊通過紅領(lǐng)巾廣播，國旗下的演講等學(xué)生喜聞樂見的活動；班主任利用班會、隊會對學(xué)生進行安全教育，教育內(nèi)容記錄在冊；加強門衛(wèi)管理，禁止外來人員進入學(xué)校；對值周教師，學(xué)校要求課間、午休時間一定要進行巡視。

切實做好學(xué)校安全工作，把安全隱患消滅在萌芽階段學(xué)校認真做好流行性疾病的預(yù)防、宣傳與控制工作，積極開展自然災(zāi)害的預(yù)防演練工作，積極做好衛(wèi)生安全工作三、正視存在的問題，變壓力為動力，更好的做好今后工作1、教育經(jīng)費的有限，導(dǎo)致精神文明基地建設(shè)投入較少，力度不大，基地較少；心理咨詢室、德育室等配備還不完善教師人數(shù)少，沒有配備專業(yè)的心理咨詢教師，很多部門都是一人兼職2、德育活動宣傳還不夠，德育教育的力度還不夠強我們將進一步大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德；進一步大力倡導(dǎo)尊師愛生、團結(jié)友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德，在全校范圍內(nèi)形成團結(jié)和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力、各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面我們始終相信，學(xué)校在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的努力下，與時俱進，同心同力，必將全面實現(xiàn)學(xué)校的新跨越！? 劉梁小學(xué) 2013年11月5日。