州溫八中第二學(xué)期初中科學(xué)組工作計劃州溫八中第二學(xué)期初中科學(xué)組工作計劃教研組長：z一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，科學(xué)組將認真貫徹市教研院和學(xué)校教科研處的工作要點，堅持以求真務(wù)實的工作態(tài)度，面向全體學(xué)生、對學(xué)生全面負責(zé)本學(xué)期本組突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師素養(yǎng)”兩大重點，以“初中科學(xué)概念教學(xué)優(yōu)化設(shè)計”為中心，以“有效作業(yè)”為抓手，以校本教研為載體，研究教材、研究課堂、研究學(xué)生，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率二、本學(xué)期教研活動工作重點1.悉心策劃教研活動，提高科學(xué)教研活動的有效性①加強備課組的建設(shè)與管理：做到“五定”即定時間、定地點、定內(nèi)容、定備課計劃和定主講人②悉心策劃教研活動，提高教研效益：力求做到“教研工作課題化，教研活動主題化”本學(xué)期圍繞教師教育院的2012年度素養(yǎng)提升工作確定以“初中科學(xué)概念教學(xué)優(yōu)化設(shè)計”為中心，以課例研究為載體開展“主題主講討論式”校本教研活動2.加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，努力提升教師素養(yǎng)①注重學(xué)習(xí)機會：本學(xué)期，除了學(xué)校里安排的各項學(xué)習(xí)之外，本組教師還要積極參加市教研室組織的各項教研活動，爭取一切可能學(xué)習(xí)的機會，開闊視野，提升素質(zhì)本學(xué)期，市教研室組織的課堂教研活動和學(xué)習(xí)活動有：②進行同伴互助活動：本學(xué)期結(jié)合市里的“實驗教學(xué)研究班”和“科學(xué)命題研究班”的培訓(xùn)活動，讓參加班級的陳雪燕和林光第專家老師給初中科學(xué)組做關(guān)于實驗和命題的講座及經(jīng)驗交流，使組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)，達到資源共享的目的。

③做好組內(nèi)教師的培養(yǎng)和提升工作：本教研組共11名教師，其中6位老師是高級教師，4位老師是一級教師，1位老師是二級教師（教齡不滿五年的）對于這位教師不滿5年（蔡南科老師）進行師徒結(jié)對，掌握教學(xué)的基本技能，站穩(wěn)講臺；對于組內(nèi)一級老師借助評高動力和教研組的力量，通過課例研究，通過市教研室的學(xué)習(xí)任務(wù)和評比競賽搭建平臺提升專業(yè)素養(yǎng)；對于組內(nèi)的高級老師進行課題申報活動，以研帶修，想專家型的教師發(fā)展3．繼續(xù)組織參加“小科學(xué)家”評比活動本學(xué)期將繼續(xù)組織初二、初三學(xué)生參加“小科學(xué)家”系列活動之科學(xué)實驗技能評比和溫八中初中學(xué)生科學(xué)小課題預(yù)答辯等活動，提高學(xué)生運用科學(xué)知識技能解決實際問題的能力、合作與表達交流的能力，最終促進學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的提高4.繼續(xù)實施課例研究計劃，打造精品課例本學(xué)期以精品百課評比為載體，繼續(xù)開展以“教學(xué)設(shè)計-課堂實踐-課后點評-教學(xué)反思”四環(huán)一體科學(xué)課例研究，時間課題開課人第7周待定第9周待定第12周待定第15周待定第16周待定第16周待定通過組織“科學(xué)精品百課”課例評比，引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計、研磨教學(xué)、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實效的科學(xué)課堂教學(xué)案例5．申報市小科學(xué)家基地，促進教研組和教師隊伍建設(shè)本學(xué)期將申報“小科學(xué)家基地”活動，整合組內(nèi)教師優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，開展小科學(xué)家系列相關(guān)活動，發(fā)揮專家教師的輻射作用，帶動組內(nèi)老師的工作熱情，提高組內(nèi)老師的科學(xué)素養(yǎng)。

三、校本教研主題活動2012學(xué)年第2學(xué)期科學(xué)組主題校本教研活動方案主題概念教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計主題確定依據(jù)科學(xué)概念是學(xué)生形成科學(xué)知識體系的基本單位，是科學(xué)知識結(jié)構(gòu)體系形成的基石在教學(xué)中重視概念教學(xué)采取有效的策略教學(xué)策略讓學(xué)生正確認識或理解科學(xué)概念對提高學(xué)生解決問題的能力發(fā)展其綜合的科學(xué)素質(zhì)以及科學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)都有很大的幫助所以，結(jié)合教師教育學(xué)院的素養(yǎng)提升計劃中的優(yōu)化設(shè)計和概念教學(xué)，本學(xué)期我組主要研究方向是如何從學(xué)生前概念出發(fā)，優(yōu)化概念教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)的有效性活動過程計劃序號時間形式課題開課人主評人第7周開課待定第7周講座實驗研究作業(yè)匯報各備課組第9周開課待定第12周開課待定第15周開課待定第15周講座命題研究作業(yè)匯報各備課組第16周開課待定第16周開課待定活動成果形式第一部分：（必選）1.教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課稿等2.課例（每組需提供1-2份精品課例）第二部分：（任選一種）□活動總結(jié)□論文□研究報告1 / 3。