幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃 　　 　　為全面貫徹落實(shí)全省教育系統(tǒng)將開展以“忠誠履職愛生樂教”為主題的“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)全面提高我園教師職業(yè)道德素養(yǎng)增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性特制定仙游縣實(shí)驗(yàn)幼兒園加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案 　　 　　一、指導(dǎo)思想 　　 　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為主題以構(gòu)建和諧師幼關(guān)系為主線以“為人為學(xué)為師”為核心以“身高為師、身正為范”為準(zhǔn)則全面提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平強(qiáng)化師德教育履行師德規(guī)范不斷提高師德水平努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)熱愛本職工作讓家長信賴、社會滿意的幼兒教師隊(duì)伍 　　 　　二、活動(dòng)目標(biāo) 　　 　　通過本次主題教育活動(dòng)使廣大教師進(jìn)一步堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念強(qiáng)化尊重幼兒、愛護(hù)幼兒、保護(hù)幼兒的責(zé)任意識增強(qiáng)為人師表、以身立教的職業(yè)修養(yǎng)培育依法執(zhí)教的法制意識端正嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作精神養(yǎng)成健康文明的生活方式塑造教師隊(duì)伍新形象 　　 　　三、實(shí)施步驟 　　 　　(一)動(dòng)員學(xué)習(xí)、宣傳階段(年8月25日—8月31日)1.成立以園長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 　　 　　2.制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案并有序組織實(shí)施 　　 　　3.開展學(xué)習(xí)活動(dòng)組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件和相關(guān)書籍并撰寫心得體會園內(nèi)相互交流;學(xué)習(xí)《仙游縣實(shí)驗(yàn)幼兒園師德規(guī)范“五不準(zhǔn)”》和《仙游縣實(shí)驗(yàn)幼兒園師德規(guī)范》等幼兒園規(guī)章制度、行為規(guī)范等嚴(yán)格要求自己做好和諧幼兒園中的一員 　　 　　4.開展第十屆師德建設(shè)月活動(dòng)開展“感恩同伴”師德小故事交流會;開展“校訓(xùn)指引我成長”演講賽活動(dòng) 　　 　　*階段要求： 　　 　　集中學(xué)習(xí)活動(dòng)至少要安排4次以上要有學(xué)習(xí)、有座談、有講座、有記錄、有體會(兩次大會集中、兩次分組學(xué)習(xí))每個(gè)教職工讀書筆記不少于2篇學(xué)習(xí)心得不少于2篇本階段的各項(xiàng)活動(dòng)要有記錄結(jié)合幼兒園實(shí)際擬定和簽訂幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書充分發(fā)揮先進(jìn)典型的模范作用積極營造良好的活動(dòng)氛圍通過校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、告家長書等大力開展師德師風(fēng)建設(shè)專題宣傳活動(dòng) 　　 　　(二)自查自糾、民主評議階段(年9月1—9月10日) 　　 　　1.開展師德大討論活動(dòng)針對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論進(jìn)一步明確開展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義在全園內(nèi)掀起師德師風(fēng)建設(shè)熱潮 　　 　　2.教職工自查自糾組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷針對師德建設(shè)“五不準(zhǔn)”和“仙游縣實(shí)驗(yàn)幼兒園師德規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析寫出書面材料 　　 　　3.開展民主評議活動(dòng)組織開展師德考評工作通過自評、互評、他評等對全體教職工師德進(jìn)行考評確定各等次;開展家長測評工作由各班家長對本班的教師和保育員工作及師德情況進(jìn)行測評;聘請由家長、社區(qū)居民、老干部等組成的社會監(jiān)督員邀請他們來園并介紹幼兒園的辦園情況及師德師風(fēng)建設(shè)情況自覺接受監(jiān)督 　　 　　*階段要求 　　 　　通過開展教師和家長問卷調(diào)查召開教師座談會等方式了解本園教師的師德情況在教師中開展無記名問卷互評對反映出來的問題及時(shí)告知教職工并督促其認(rèn)真整改堅(jiān)持邊學(xué)邊糾的原則教師把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來開展批評和自我批評幼兒園對于存在的問題要認(rèn)真制定整改方案切實(shí)予以整改在自查自糾的基礎(chǔ)上形成自查報(bào)告 　　 　　(三)整改提高階段(年9月11日9月21日) 　　 　　1.切實(shí)查找問題幼兒園、每名教師要對查找出來的問題進(jìn)行一次梳理、歸類對群眾反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題和自身存在的突出問題要從思想上找原因并采取多種形式征求幼兒、家長、教師的意見看問題查找是否準(zhǔn)確 　　 　　2.制定整改方案針對幼兒園和個(gè)人實(shí)際情況制定整改方案、整改措施和落實(shí)整改措施的實(shí)施步驟使個(gè)人的整改落實(shí)與自身教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來切實(shí)提高我園教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性 　　 　　3.落實(shí)整改效果對反映出來的問題分輕重緩急分別整改通過逐步整改增強(qiáng)教師的律己精神、奉獻(xiàn)精神與使命感鞏固教師的職業(yè)道德操守并將整改方法制度化加強(qiáng)對教師的制度約束和紀(jì)律監(jiān)管 　　 　　*階段要求 　　 　　針對自身的問題每位教師寫出整改措施和實(shí)施步驟通過活動(dòng)使全體教職工從思想上真正認(rèn)識到依法施教和為人師表的重要性和必要性進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念對問題較突出的人和事制定幫教方案和措施并落實(shí)幫教領(lǐng)導(dǎo)和幫教責(zé)任積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的師生關(guān)系營造和諧的校園環(huán)境 　　 　　(四)評比表彰階段(年9月22日—9月30日) 　　 　　對師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的總體情況和存在的問題進(jìn)行階段總結(jié)通過教育實(shí)踐檢驗(yàn)教師師德水準(zhǔn)開展評比活動(dòng)確立本園師德典型用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人用榜樣的力量鼓舞人最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用使全園的師德水平有大幅提升 　　 　　*階段要求 　　 　　全面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作形成書面材料要把師德考核作為教師評優(yōu)評先、職稱評聘、績效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容 　　 　　五、保障措施 　　 　　(一)建立組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 　　 　　幼兒園成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的檢查、指導(dǎo)工作 　　 　　組長：朱雍真 　　 　　副組長：章娟陳麗萍許小萌 　　 　　成員：鄭麗仙蔡麗琴黃一紅陳紅郭淑貞劉蓀 　　 　　王麗貞莊一心林婧朱愛紅林益萍 　　 　　師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)對全園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、督查、驗(yàn)收、評比 　　 　　下設(shè)工作組 　　 　　組長：章娟 　　 　　成員：鄭麗仙蔡麗琴黃一紅陳紅郭淑貞劉蓀 　　 　　王麗貞莊一心林婧朱愛紅林益萍 　　 　　(二)提高認(rèn)識健全機(jī)制 　　 　　建立和完善師德建設(shè)長效機(jī)制把師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)評獎(jiǎng)、晉職晉級、職稱評定、績效考核緊密掛鉤對違反師德師風(fēng)行為嚴(yán)重的將按有關(guān)規(guī)定實(shí)行問責(zé)情節(jié)嚴(yán)重的按有關(guān)規(guī)定撤銷職務(wù)或解聘、辭退觸犯刑律的移交司法部門追究法律責(zé)任 　　 　　(三)精心組織強(qiáng)化監(jiān)督 　　 　　要按照本實(shí)施方案要求有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)要將師德師風(fēng)建設(shè)與幼兒園保教工作緊密結(jié)合突出重點(diǎn)狠抓落實(shí)務(wù)求實(shí)效;充分發(fā)揮教代會、家委會、社會監(jiān)督員等作用及時(shí)完善工作措施強(qiáng)化督查力度 　　 更多相關(guān)文章推薦： 　　 1.教師德育工作計(jì)劃范本個(gè)人 　　 2.師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃 　　 3.小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃 　　 ? ne-height:150%;" > 。