小學(xué)二年級(jí)書法寫字課精品教案（全冊(cè)）第一講 以橫畫為主筆的字 第 周教學(xué)目標(biāo)：1、掌握以橫畫為主筆的字的寫法2、正確、規(guī)范地書寫含有以橫畫為主筆的字的漢字教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握以橫畫為主筆的字的寫法教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：板書課題齊讀課題二 、新授：（一）講解“以橫畫為主筆的字”書寫要領(lǐng)1、 老師示范書寫，指名說筆畫名稱老師領(lǐng)讀筆畫名稱2、 講解筆順3、 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“以橫畫為主筆的字”有什么特點(diǎn)分小組討論4、 教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒圖示：橫在上面要伸展， 左低右高略上斜， 下面的“白”字字形要小，百 左豎短右豎長橫做主筆要伸展，左低右高略上斜，重心偏右形體斜，斜中求萬 正字要穩(wěn)點(diǎn)寫在正中，首橫長做主筆，左低右高橫略彎，下面的橫畫要言 收縮，橫橫之間要寫均橫在中間做主筆， 左低右高橫略彎， 兩點(diǎn)寫在中線上， 字形瘦舟 長才好看去舌第三筆橫作主筆，左低右高略上斜，其他筆畫要收縮首撇為平撇，橫作主筆要伸展，下面的“口”要小下橫伸展作主筆，托住上面的筆畫，相對(duì)點(diǎn)緊靠豎畫亞下橫伸展作主筆， 托住上面的半部， 三橫之間的距離要?jiǎng)颍?注意橫的長短變化。

正5、指名認(rèn)讀6、指名說筆順，書空7、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)8、演示書寫過程9、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容板書設(shè)計(jì)：以橫畫為主筆的字百 萬 言 舟 去 舌 亞 正第二講 以豎畫為主筆的字 第 周教學(xué)目標(biāo)：1、掌握以豎畫為主筆的字的寫法2、正確、規(guī)范地書寫含有以豎畫為主筆的字的漢字教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握以豎畫為主筆的字的寫法教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲板書課題齊讀課題二 、新授：（一）講解“以豎畫為主筆的字”書寫要領(lǐng)1、 老師示范書寫，指名說筆畫名稱老師領(lǐng)讀筆畫名稱2、 講解筆順3、 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“以豎畫為主筆的字”有什么特點(diǎn)分小組討論4、 教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒圖示：中干卜川升豎作主筆要伸展，“口”要略扁上橫短下橫長，豎作主筆向下伸展垂露豎向下伸展，點(diǎn)寫在豎中間偏上的位置豎撇略短，中間為短豎，最后一筆長豎要伸展第一筆為平撇，長橫略縮，豎撇略短，最后一筆豎要伸展相對(duì)點(diǎn)左小右大， 兩橫上短下長， 豎撇收縮， 最后一筆豎向下并 伸展第一筆平撇，第二筆豎撇要收縮，第三筆為短橫，最后一筆豎斤 向下伸展。

第一筆為豎撇，略縮，第二筆為短豎，第三筆為短橫，最后片 一筆橫折中的豎向下伸展5、指名認(rèn)讀6、指名說筆順，書空7、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)8、演示書寫過程9、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容板書設(shè)計(jì)：以豎畫為主筆的字中 干 卜 川 升 并 斤 片第三講 以撇畫、捺畫為主筆的字 第 周教學(xué)目標(biāo)：1、掌握以撇畫、捺畫為主筆的字的寫法2、正確、規(guī)范地書寫含有以撇畫、捺畫為主筆的字的漢字教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握以撇畫、捺畫為主筆的字的寫法教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲板書課題齊讀課題二 、新授：（一）講解“以撇畫、捺畫為主筆的字”書寫要領(lǐng)1、 老師示范書寫，指名說筆畫名稱老師領(lǐng)讀筆畫名稱2、 講解筆順3、 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“以撇畫、捺畫為主筆的字”有什么特點(diǎn)分小組討論4、 教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒圖示：尸在入走頭小，尾巴大橫折往里斜，撇作主筆要伸展橫短撇長，短豎靠著撇，里面的“土”要小撇捺作主筆，但撇短捺長，字形扁上橫短下橫長，捺作主筆要伸展口”小，捺作主筆要伸展。

足點(diǎn)畫居中，撇和捺作主筆要伸展，交點(diǎn)在豎中線上義點(diǎn)畫居中，橫短，撇、捺長，交點(diǎn)在豎中線上文“口”小而略扁，撇和捺做主筆要伸展，交點(diǎn)在豎中線上史5、指名認(rèn)讀6、指名說筆順，書空7、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)8、演示書寫過程9、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容板書設(shè)計(jì)：以撇畫、捺畫為主筆的字尸 在 著 入 走足 是 義 文 史第四講 以鉤畫為主筆的字 第 周教學(xué)目標(biāo)：1、掌握以鉤畫為主筆的字的寫法2、正確、規(guī)范地書寫含有以鉤畫為主筆的字的漢字教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握以鉤畫為主筆的字的寫法教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲板書課題齊讀課題二 、新授：（一）講解“以鉤畫為主筆的字”書寫要領(lǐng)1、 老師示范書寫，指名說筆畫名稱老師領(lǐng)讀筆畫名稱2、 講解筆順3、 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“以鉤畫為主筆的字”有什么特點(diǎn)分小組討論4、 教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒圖示：于上橫短下橫長，豎鉤伸展作主筆點(diǎn)畫居中，橫折鉤作主筆要伸展，左邊的橫撇不靠著橫折鉤，永 右邊撇捺靠著橫折鉤，撇短捺長乎戈巴首撇為平撇，相對(duì)點(diǎn)左短右長，彎鉤作主筆要伸展。

橫短，上斜，斜鉤做主筆要伸展頭小尾巴大，豎彎鉤做主筆要伸展撇為豎撇，橫折彎鉤做主筆要伸展字的中心部位要緊湊幾字形瘦長，豎折折鉤做主筆要伸展弓5、指名認(rèn)讀6、指名說筆順，書空7、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)8、演示書寫過程9、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容板書設(shè)計(jì)：以鉤畫為主筆的字于 牙 乎 象戈 或 幾 弓 與第五講 多橫的字 第 周教學(xué)目標(biāo)：1、掌握多橫的字的寫法2、正確、規(guī)范地書寫含有多橫的字的漢字教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握多橫的字的寫法教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲板書課題齊讀課題二 、新授：（一）講解“多橫的字”書寫要領(lǐng)1、 老師示范書寫，指名說筆畫名稱老師領(lǐng)讀筆畫名稱2、 講解筆順3、 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“多橫的字”有什么特點(diǎn)分小組討論4、 教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒圖示：玉丑五互三橫并列，一般為中橫短下橫長橫與橫之間的距離要均勻橫與橫之間的距離要均勻，最后一橫長，兩豎為斜豎三橫并列，中橫短下橫長，兩豎為斜豎豆上橫短下橫長，“口”要小上橫短下橫長，上“口”小，下“口”略大，上豎短下邊的哥 豎鉤長首撇為平撇，突出主筆橫，其他的橫畫要收縮，橫與橫的距離要均勻。

重5、指名認(rèn)讀6、指名說筆順，書空7、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)8、演示書寫過程9、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容板書設(shè)計(jì)：多橫的字玉 互 五 丑 豆 哥 重第六講 多豎的字 第 周教學(xué)目標(biāo)：1、掌握多豎的字的寫法2、正確、規(guī)范地書寫含多豎的字的漢字教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握多豎的字的寫法教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲板書課題齊讀課題二 、新授：（一）講解“多豎的字”書寫要領(lǐng)1、 老師示范書寫，指名說筆畫名稱老師領(lǐng)讀筆畫名稱2、 講解筆順3、 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“多豎的字”有什么特點(diǎn)分小組討論4、 教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒圖示：非 門 自 州 西 回 兩 而5、指名認(rèn)讀6、指名說筆順，書空7、帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)8、演示書寫過程9、學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容板書設(shè)計(jì)：多豎的字非 門 自 州 西 回 兩 而第七講 多撇的字 第 周教學(xué)目標(biāo)：1、掌握多撇的字的寫法2、正確、規(guī)范地書寫含有多撇的字的漢字教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握多撇的字的寫法。

教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲板書課題齊讀課題二 、新授：（一）講解“多撇的字”書寫要領(lǐng)1、 老師示范書寫，指名說筆畫名稱老師領(lǐng)讀筆畫名稱2、 講解筆順3、 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“多撇的字”有什么特點(diǎn)分小組討論4、 教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行。