部編版三年級上冊道德與法治全冊教案全 期 備 課《課程標準》對本學段提出的學段目標促進學生良好品德的形成和發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎本 冊 教 學 內(nèi) 容三年級上冊共安排了四個單元主題，即“快樂學習 ”，“我們的學?！?，“安全護我成長”“家是最溫暖的地方”這四個主題將來源于不同生活領域的素材整合為建立在兒童生活基礎上的主題與活動，這些主題與內(nèi)容將品德教育與學生的社會性發(fā)展有機地融為一體學 生 知 識 現(xiàn) 狀 分 析全體學生都活潑可愛，品德優(yōu)良，有上進心，對學校生活充滿激情，對各學科學習非常投入但由于學生年齡小，可塑性強，知識面窄，這有待于在今后的教學中不斷培養(yǎng)學生良好的行為習慣，通過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動，對學生進行養(yǎng)成教育本 冊 教 學 目 標本冊教學目標（一）情感、態(tài)度與價值觀1.知道自己的成長離不開家庭的關愛，感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，體會家庭成員之間的親情，以恰當?shù)姆绞奖磉_對他們的感激、尊敬和關心2.感受從小愛學習的重要性，能珍惜現(xiàn)有的學習條件；懂得學習需要耐心和毅力，體驗克服困難取得成功的樂趣，培養(yǎng)積極上進的學習生活態(tài)度；懂得時間非常寶貴，要珍惜時間。

3.懂得社會是個大家庭，不同的職業(yè)為社會做出了不同的貢獻，各種職業(yè)的勞動是光榮的，要珍惜勞動成果，要養(yǎng)成熱愛勞動，勤儉節(jié)約的態(tài)度二）過程與方法 1.能正確地看待自己的缺點，欣賞別人的長處，并能自覺地主動地學習他人的成長，初步培養(yǎng)學生的規(guī)則意識，能自覺的遵守競爭意識2.了解家庭中的親戚及稱謂，明白自己和家庭成員之間的關系；了解家庭中發(fā)生在長輩身上的故事了解家里的喜和樂觀察和體會日常生活中家人的苦，體會家人對自己的關愛3.學習合理安排課余時間，克服自己的惰性，改正不良習慣，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣三）知識 與能力1.知道每個人都有自己的特點和優(yōu)勢，也都會有自己的不足；懂得人各有所長也各有所短的道理，懂得取長補短能夠幫助自己不斷進步2.明白自己是家庭的一員，知道家庭成員之間的稱謂掌握一些待客和做客的基本禮儀3.了解古今中外名人從小勤奮好學的故事；知道“寸金難買寸光陰”的含義，知道一些勤奮、惜時的格言和諺語，使這些含義豐富的箴言，成為學生的良師益友本 冊 教 學 重 難 點重點：1.知道每個人都有自己的特點和優(yōu)勢，也都會有自己的不足；懂得人各有所長也各有所短的道理，懂得取長補短能夠幫助自己不斷進步。

2.明白自己是家庭的一員，知道家庭成員之間的稱謂掌握一些待客和做客的基本禮儀3.了解古今中外名人從小勤奮好學的故事；知道“寸金難買寸光陰”的含義，知道一些勤奮、惜時的格言和諺語，使這些含義豐富的箴言，成為學生的良師益友難點：1．培養(yǎng)學生的自信心，動的取長補短在成長過程中的重要意義，既不自滿也不自卑，善于為別人擁有長處而欣慰，培養(yǎng)學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的合作精神，懂得既要競爭，又要相互合作，才能獲得成功2.知道自己的成長離不開家庭的關愛，感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，體會家庭成員之間的親情，以恰當?shù)姆绞奖磉_對他們的感激、尊敬和關心3.感受從小愛學習的重要性，能珍惜現(xiàn)有的學習條件；懂得學習需要耐心和毅力，體驗克服困難取得成功的樂趣，培養(yǎng)積極上進的學習生活態(tài)度；懂得時間非常寶貴，要珍惜時間本 學 期 教 學 措 施1．全面把握課程目標，改變過去偏重知識學習，忽略能力、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念，通過多種教學活動，掌握必備的知識 2．善于調(diào)動和利用學生已有的經(jīng)驗，結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究 3．創(chuàng)設學習情境，靈活選用教學組織形式為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。

4．充實教學內(nèi)容，從教科書擴展到學生的整個生活空間，把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結合起來，同時關注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感 5．拓展教學空間，不局限于學校和課堂，創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育2018-2019學年第一學期三年級道德與法治學科教學計劃一、學情分析：全體學生都活潑可愛，品德優(yōu)良，有上進心，對學校生活充滿激情，對各科文化課學習非常投入但由于學生年齡小，可塑性強，知識面窄，這有待于在今后的教學中不斷培養(yǎng)學生良好的行為習慣，通過身邊的人和事，開展積極有益的各種活動，對學生進行養(yǎng)成教育二、教材分析：三年級上冊共安排了四個單元主題，即“快樂學習 ”，“我們的學?！?，“安全護我成長”“家是最溫暖的地方”這四個主題將來源于不同生活領域的素材整合為建立在兒童生活基礎上的主題與活動，這些主題與內(nèi)容將品德教育與學生的社會性發(fā)展有機地融為一體三、教學目標：（一）情感、態(tài)度與價值觀1．知道自己的成長離不開家庭的關愛，感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，體會家庭成員之間的親情，以恰當?shù)姆绞奖磉_對他們的感激、尊敬和關心2．感受從小愛學習的重要性，能珍惜現(xiàn)有的學習條件；體驗克服困難取得成功的樂趣，培養(yǎng)積極上進的學習生活態(tài)度；懂得時間非常寶貴，要珍惜時間。

3．懂得社會是個大家庭，不同的職業(yè)為社會做出了不同的貢獻，各種職業(yè)的勞動是光榮的，要珍惜勞動成果，要養(yǎng)成熱愛勞動，勤儉節(jié)約的態(tài)度二）過程與方法 1．能正確地看待自己的缺點，欣賞別人的長處，并能自覺地主動地學習他人的成長，初步培養(yǎng)學生的規(guī)則意識，能自覺的遵守競爭意識2．了解家庭中的親戚及稱謂，明白自己和家庭成員之間的關系；了解家庭中發(fā)生在長輩身上的故事了解家里的喜和樂觀察和體會日常生活中家人的苦，體會家人對自己的關愛3．學習合理安排課余時間，克服惰性，改正不良習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣三）知識 與能力1．知道每個人都有自己的特點和優(yōu)勢，也都會有自己的不足；懂得人各有所長也各有所短的道理，懂得取長補短能夠幫助自己不斷進步2．明白自己是家庭的一員，知道家庭成員的稱謂掌握一些待客做客的基本禮儀3．了解古今中外名人從小勤奮好學的故事；知道“寸金難買寸光陰”的含義，知道一些勤奮、惜時的格言和諺語，使這些含義豐富的箴言，成為學生的良師益友四、教學重難點：重點：1．知道每個人都有自己的特點和優(yōu)勢，也都會有自己的不足；懂得人各有所長也各有所短的道理，懂得取長補短能夠幫助自己不斷進步2．明白自己是家庭的一員，知道家庭成員的稱謂。

掌握一些待客做客的基本禮儀3．了解古今中外名人從小勤奮好學的故事；知道“寸金難買寸光陰”的含義，知道一些勤奮、惜時的格言和諺語，使這些含義豐富的箴言，成為學生的良師益友難點：1．培養(yǎng)學生的自信心，動的取長補短在成長過程中的重要意義，既不自滿也不自卑，善于為別人擁有長處而欣慰，培養(yǎng)學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的合作精神，懂得既要競爭，又要相互合作，才能獲得成功2．知道自己的成長離不開家庭的關愛，感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，體會家庭成員之間的親情，以恰當?shù)姆绞奖磉_對他們的感激、尊敬和關心3．感受從小愛學習的重要性，能珍惜現(xiàn)有的學習條件；體驗克服困難取得成功的樂趣，培養(yǎng)積極上進的學習生活態(tài)度；懂得時間非常寶貴，要珍惜時間五、本學期提高教學質量的方法、措施1．全面把握課程目標，改變過去偏重知識學習，忽略能力、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念，通過多種教學活動，掌握必備的知識 2．善于調(diào)動和利用學生已有的經(jīng)驗，結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究 3．創(chuàng)設學習情境，靈活選用教學組織形式為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間 4．充實教學內(nèi)容，從教科書擴展到學生的整個生活空間，把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結合起來，同時關注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。

5．拓展教學空間，不局限于學校和課堂，創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育周次課 題課時時間備注1報名注冊8.27-8.312準備周9.3-9.731．學習伴我成長29.10-9.1442．我學習，我快樂29.17-9.2153．做學習的主人29.24-9.286國慶節(jié)放假10.1-10.574．說說我們的學校210.8-10.1285．走進我們的老師210.15-10.1996．讓我們的學校更美好210.22-10.2610機動10.29-11.2117．生命最寶貴211.5-11.9128．安全記心上211.12-11.16139．心中的“110”111.19-11.23149．心中的“110”111.26-11.301510．父母多愛我212.3-12.71611．爸爸媽媽在我心中212.10-12.211712．家庭的記憶212.24-12.2818復習考試212.31-1.41920期末復習考試1.7-1.18教 師 教 學 進 度 表三年級上冊道德與法治學科單元備課教學內(nèi)容人教版三年級上冊第一單元《　快樂學習》 教學目標1.知識與技能：在交流學習經(jīng)驗的過程中相互學習，共同進步；初步感受我們的社會是個學習化的社會，學習已成為每個人終身的事情2.過程與方法：能看到自己兩年來的進步，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處；探討學習方法，感受學習方法和途徑的多樣性，增強學習的興趣和自覺性。

3.情感態(tài)度價值觀：為自己在學習中所取得的進步感到高興和自豪；從大人們“學而不厭”“學習不止”中獲得鼓勵和動力教材分析學生升入三年級后，已具有了兩年的學習經(jīng)驗，這為探究如何進一步提高學習，提供了可能的條件在本單元的學習探討活動中，教材貫徹課程標準中規(guī)定的不怕挫折、克服困難、珍惜時間、合理安排作息時間等教學內(nèi)容要求在學生的成長進步中，學習的對象不僅限于課本，還有其他多種媒體教學重難點知道學習要不怕困難、善于思考；知道要珍惜時間和合理安排時間；在交流學習經(jīng)驗的過程中相互學習，共同進步；初步感受我們的社會是個學習化的社會，學習已成為每個人終身的事情；理解社會變化給人們提出的新要求教學方法討論，資料調(diào)查，現(xiàn)場調(diào)查，情景模擬與角色扮演，操作性、實踐性活動，教學游戲，參觀訪問，欣賞，練習，講故事，講授等形式教學建議與措施由于本單元是《道德與法治》課程的第一個單元,因此,本單元學習的第一步,要對學生進行該門課程學習方法的指導,如讓學生知道學習本門課程可采取調(diào)查、訪問、參觀、查閱、討論、研究、制作、匯報、交流等多種方法來學習教師在組織教學活動時應當緊密聯(lián)系學生的生活,以學生生活中熟知的事例和物品作為課程資源,在教法上可采用談話式、對話式、活動式等新的方法,以達到學生學習方式向自主學習、合作學習、探究學習轉變。

課時分配6課時1.學習伴我成長2課時2.我學習我快樂2課時3.做學習的主人2課時福鼎市前岐中心小學三年級上冊道德與法治教案備課教師 蘭金花 授課時間課 題1．學習伴我成長課 型新授課教學時數(shù)1課時 教學內(nèi)容學習伴我成長教學目標1.通過學習使學生懂得我們的成長離不開學習，離不開父母師長的教育； 2.感受與體會無。