—研究性學習報告——中學生的課外閱讀情況調(diào)查澤州職中研究背景：閱讀自古是人們陶冶情操，積累知識，修身養(yǎng)性的事情自古便有讀萬卷書，行萬里路的說法可見古人對閱讀的熱愛可現(xiàn)如今國人的閱讀意識日趨下降，而在課業(yè)繁重的中學生面前表現(xiàn)則更為突出況且現(xiàn)今圖書市場魚龍混雜，健康閱讀又稱問另一個問題所以我們對于現(xiàn)在中學生的課外閱讀情況做了一次研究性學習研究目的： 1．弄清楚如今國人閱讀的現(xiàn)狀，尤其是中學生的閱讀情況及與別國的差距2．通過問卷調(diào)查，數(shù)據(jù)分析，繪制圖表對身邊中學生的閱讀情況做詳細的了解3．書寫論文，深度探尋問題的根源，試探性的提出一些解決的方法研究方法：資料查找，問卷調(diào)查，論文總結(jié)研究時間：2012年1月20日-------2012年10月22日研究過程：一． 查找資料中國國民的閱讀狀況：2008年，18~70周歲國民圖書閱讀率為49.3%，比上一年的48.8%增長了0.5個百分點，增幅為1.02%　　2008年，我國成人人均年閱讀圖書4.72本，比2007年的4.58本多0.14本其中，男性平均每人讀書5.87本，顯著高于女性的平均每人3.48本；城鎮(zhèn)人口平均每人讀書6.53本，顯著高于農(nóng)村人口的平均每人讀書3.49本。

在我國識字國民中，平均每人每年閱讀圖書5.2本其中城鎮(zhèn)人口平均每人每年讀書6.8本，農(nóng)村人口平均每人每年讀書4.0本識字男性平均每年閱讀6.21本，識字女性平均每年閱讀4.01本 出自——百度百科一些歐美國家的閱讀狀況： 中國與這幾國的比較： 出自——百度百科結(jié)論：通過這種比較不難看出中國的閱讀率是最低的，雖然俄羅斯這幾年在文化教育上抓的很輕，美國如此快的生活節(jié)奏下閱讀率仍然比中國要高閱讀是一個國家然實力的重要組成部分所以對于下一代的閱讀狀況則更應(yīng)該抓緊抓牢那現(xiàn)在中學生的閱讀狀況如何呢？我們特地對于中學生的閱讀情況進行了一次簡單的問卷調(diào)查以下是問卷調(diào)查的調(diào)查表二．問卷調(diào)查關(guān)于“中學生的課外閱讀情況”的問卷調(diào)查 各位同學們：你們好！我們是澤州職中的學生利用假期的時間，針對中學生的課外閱讀情況進行了一項研究性學習問卷調(diào)查則是其中關(guān)鍵的一步所以希望您能積極的配合，誠實認真的答題，因為你們每個人的問卷都是我們研究性學習中寶貴的資料。

以下是問卷內(nèi)容：1. 您熱衷于課外閱讀么？ A．沒時間，基本不看 B.有空時會翻翻C．老師要求的會看 D.喜歡閱讀，使生活的一部分 2．您平均每天花費多長時間在課外閱讀上？ A．20分鐘 B.半小時至四十分鐘 C．1小時以上 D.20分鐘以下3. 使您沒有原因進行課外閱讀的主要原因是什么？ A．業(yè)余活動豐富 B.課業(yè)負擔過重 C. 家長不允許 D.沒有興趣，4. 你課外閱讀的目的是？ A．放松神經(jīng)，純屬消遣 B. 有目的性的閱讀，對課業(yè)有實際意義 C．增長知識，陶冶情操 D. 家長要求或跟風從流 5. 你經(jīng)常閱讀什么類型的書籍（多選） A.都市言情B.穿越幻想C.玄幻奇幻D.武俠仙俠E.游戲競技F.爛漫青春G.歷史軍事H.靈異懸疑I.名著傳記J.科幻小說K.教育社科L.短篇小說非 常 感 謝 您 的 配 合!二．調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)分析：調(diào)查人數(shù)：1203人調(diào)查結(jié)果：第一題：A．120人 B. 250人 C. 400人 D. 433人簡答評析： 結(jié)合數(shù)據(jù)，通過上表可看出，喜歡閱讀的人數(shù)僅占36%，這實在不是一個很好的現(xiàn)象，而大多數(shù)人則是想起來翻翻，閱讀似乎是可有可無的東西。

而C選項的一定比例也說明了，現(xiàn)在中學生閱讀的被動性并且竟然有近百分之十的中學生不閱讀，不得不說這是一個龐大的可怕的數(shù)據(jù)第二題：A.360人 B. 433人 C. 192人 D. 218人簡單評析： 通過上表并結(jié)合數(shù)據(jù)可知，課外閱讀時間在二十分鐘左右的有30%，而閱讀時間在半小時左右的僅有36%.卻是少得可憐雖然閱讀時間超過一小時的也有16%，但經(jīng)過詢問得知，他們學校每天開設(shè)了一堂閱讀課，所以也就不足為其然而讓我們后怕的是，閱讀時間在二十分鐘以下的中學生竟然達到了18%而如此快節(jié)奏的美國也保持在22分鐘以上第三題：A.100人 B. 800人 C. 135人 D. 168人簡單評析：從上表結(jié)合數(shù)據(jù)和看出，我國現(xiàn)在中學生閱讀時間短卻的主要原因還是一個不可避免的問題那就是應(yīng)試教育所帶來的沉重的課業(yè)負擔不管是家長不允許還是課外活動過多所引起的閱讀時間不夠其實都是因為課業(yè)負擔過重，加上課外活動，閱讀時間自然減少學習任務(wù)重，家長自然不會準許孩子看更多與學習無關(guān)的書籍而對閱讀沒興趣的人數(shù)也達到了14%，這也從側(cè)面反映出我國政府在文化建設(shè)上仍然有所欠缺第四題： A. 200人 B. 412人 C. 345人 D. 246人簡單評析： 這道題的選項人數(shù)較為平均，但一些細微的差別，也是給我們提供了一些信息。

不少中學生將課外閱讀僅僅作為一種消遣的方式，無可厚非吧，而B選項不少的人數(shù)也說明現(xiàn)在中學生對于閱讀的功利性，是好事也是壞事但讓我們欣慰的是仍然有一大部分的學生知道閱讀對我們意義而D選項22%的人數(shù)還是反映出現(xiàn)在中學生閱讀的被動性 第五題：（七年級總票數(shù)1699票）A.62票 B.228票C.115票D.185票E.154票F.152票G.104票H.122票I.122票J.195票K.91票L.133票簡單評析總票數(shù)為1699人，在12種類別的書中，七年級的同學最感興趣的書是穿越幻想類，經(jīng)分析，其原因主要有：①同學們對于歷史的好奇歷史本是一幅瑰麗的畫卷，有特定的制度，特定的朝代，特定的人物有著種種特殊的限制，當讀到熟知的情節(jié)，便會有一種恍然大悟的滿足感②天馬行空的幻想是中學生的標志古代黃煙四起的邊疆，壯士們馬革裹尸的豪情，羌笛聲聲中是邊塞女子紗巾下的神秘的舞姿，總能令人浮想聯(lián)翩；勾心斗角的宮廷里，匪夷所思的制度，絕代佳人與皇親國胄的邂逅而迫于政治斗爭而引發(fā)的一連串事件，跌宕的劇情，動人的情感，是讀者偏愛他的又一理由。

③影視劇的推動將書中的情節(jié)搬上銀幕，更直觀的能感受到主人公的遭遇，震撼的畫面也滿足了人們的視覺需求對穿越幻想的偏愛體現(xiàn)出中學生對于過去的好奇及探索，正確的觀點對于學生們的學習也有引導(dǎo)作用學生較不感興趣的是教育社科，粗略分析原因有三：①沉重的學習壓力與人口壓力是同學們對教育改革并不看好②老師待遇較低，同學們的奉獻精神往往在現(xiàn)實面前低頭③對教育的思考較膚淺綜觀七年級學生的選擇，我們發(fā)現(xiàn)①同學們對未知的探索欲望很強烈，有利于對新的工作領(lǐng)域的探索與創(chuàng)新②易于沉迷于幻想，心理承受力較弱③對現(xiàn)實的關(guān)注少于對虛擬世界的關(guān)注，很少思考現(xiàn)實問題第五題：（八年級總票數(shù)1689）A.95票 B.203票C.106票D.153票E.118票F.158票G.141票H.156票I.148票J.166票K.114票L.131票簡單評析 總票數(shù)1689人，其中對科幻小說感興趣的人數(shù)為166，占總?cè)藬?shù)比例較高，他們比較偏愛的還有浪漫青春，喜歡玄幻奇幻的有106人，只占到6.3%，對此組數(shù)據(jù)分析原因如下：①同學們對科技的向往科幻小說一般發(fā)生在異次元世界，總發(fā)生著異于常理的事件，這個神秘的世界中，會出現(xiàn)高科技的武器，有著超乎想象的力量，這些未知也正吸引著大家去“探索”。

②每個人心中的英雄情結(jié)，科幻小說的情節(jié)往往是不起眼的平民被慧眼識中，在大家的幫助下，踏過千山萬水，經(jīng)過一番磨練后找到那“最強武器”，最終得以拯救世界因為這一蕩氣回腸的結(jié)局，同學們總會讀到最后③心理健康不大喜歡玄幻，不切實際而可怕的故事從此組數(shù)據(jù)中得出的結(jié)論是：①同學們對高科技樂于探索偏愛于先進的武器②能從情節(jié)中華領(lǐng)略出一番道理，主人公鍥而不舍的意志時常能激勵大家第五題（九年級總票數(shù)1758）A.115票 B.223票C.154票D.158票E.122票F.189票G.110票H.167票I.129票J.179票K.93票L.119票簡單評析 九年級總票數(shù)1758，喜愛穿越幻想的人數(shù)依然居高不下，而緊隨其后的便是浪漫青春類書籍，其余諸如科幻小說，靈異懸疑的題材也頗受喜愛，教育社科依然墊底原因可能有三：①追求新潮，思想新穎浪漫青春類小說往往代表著時下最先前衛(wèi)的風格，書中主人公鮮明的個性，叛逆的心態(tài)，對于理想的堅持，豪言壯語之中帶著的樂觀，吸引著同齡人和他們一起追夢，此種書籍最能引起同學們的共鳴②有了對異性的好奇青春小說也總以主人公間純潔的情感為線索來推動情節(jié)，對情感的好奇也是吸引他們的主要原因。

在此建議家長們注意對學生們在此方面的引導(dǎo)③同學們更想在書中同作者一起思考懸疑類小說總以一聲尖叫開場，從表及里，對現(xiàn)場蛛絲馬跡的勘察，對暗號的破譯，偵探們淵博的知識，敏銳的洞察力，看破真相后的恍然大悟，喜歡他不僅因為他的睿智，也有我的思考第五題（全年級5146票）A.272票B.654票C.411票D.496票E.394票F.499票G.355票H.445票I.399票 J.540票K.198票L.383票簡單評析 由這個統(tǒng)計圖可以看出現(xiàn)在越來越少的人喜歡名著了而越來越多的人喜歡一些雜七雜八的小說了同學們更想在書中同作者一起思考懸疑類小說總以一聲尖叫開場，從表及里，對現(xiàn)場蛛絲馬跡的勘察，對暗號的破譯，偵探們淵博的知識，敏銳的洞察力，看破真相后的恍然大悟，喜歡他不僅因為他的睿智，也有我的思考課題總結(jié) 去粗取精揚傳統(tǒng)，發(fā)揚閱讀好風氣 近年來，我國群眾的閱讀情況呈現(xiàn)出一種可怕的態(tài)勢中國有一半以上國民不讀書，閱讀率為48.8％越來越多的成年人除了每日的報刊之外沒有任何的其他閱讀在閱讀的人群中我國讀者以19－35歲的中青年為主，占總體的72.8％，其中19－24歲讀者占到讀者的46.27％。

其他年齡段中，14－18歲為15.8％，36－45歲為7.6％，46歲以上為3.8％未成年人7－12歲少兒閱讀情況最佳，13－15歲、16－18歲少年除課本幾乎不讀書比例已經(jīng)非常之高而遠在歐洲的德國則好得多，其閱讀率高達75％，并且家庭藏書量最高的國家也是德國，高達300本中國只有區(qū)區(qū)76本如果說中年人閱讀少一事因為工作生活過于繁忙，那至少在青少年的閱讀上應(yīng)該有所提高吧在德國，年滿14歲以上的人中就有1／3每天讀書，但中國只有17.6%.不得不說這是非?？膳碌?，14——18歲正是理解力最好，時間最充裕的時候為何中國的中學生的課外閱讀與德國差了如此之多呢？我們利用這次暑假的時間對中學生的課外閱讀情況做了一個簡單的問卷調(diào)查用真實的數(shù)。