匯報(bào)：紅陽(yáng)老師時(shí)間：2021.6.21,兒童/卡通/幼兒園/小學(xué)/課件/ PPT模板,0,2,1,2,我的伯父魯迅先生,課題中的“我”指魯迅先生的侄女周曄伯父”點(diǎn)明了作者和魯迅的關(guān)系先生”則是對(duì)魯迅的敬稱課文以“我的伯父魯迅先生”為題，直接點(diǎn)明本文的寫(xiě)作對(duì)象1.有感情地朗讀課文，正確讀寫(xiě)“遺體、圇吞棗”等詞語(yǔ) 2.聯(lián)系上下文或結(jié)合時(shí)代背景理解含義深刻的句子；學(xué)習(xí)抓 住語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法重點(diǎn)） 3.感受魯迅先生愛(ài)憎分明，為自己想得少，為別人想得 多的崇高品質(zhì)難點(diǎn)）,學(xué)習(xí)目標(biāo),目錄,BACKGROUND INFORMATION,第一部分背景資料,WORDS AND PHRASES,第二部分字詞百花,TEXT SCENERY,第三部分課文風(fēng)景,EXTRACURRICULAR RELATED,第四部分課外相關(guān),作家簡(jiǎn)介,寫(xiě)作背景,同音字,yn,go,b,yng,冠,gun：樹(shù)冠 雞冠,gun：冠軍 奪冠,巧記：中國(guó)隊(duì)曾在乒乓球團(tuán)體世界杯決賽中勇奪桂冠（ gun ），創(chuàng)造了五連冠（ gun ）的佳績(jī)多音字,詞語(yǔ)釋義,近義詞,辨析,反義詞,詞語(yǔ)搭配,陰暗, 黑暗；昏暗 例：今天天氣不太好，天空變得十分陰暗。

多義詞, 不可告人的，不光明正大的 例：他們陰暗的勾當(dāng)就要暴露出來(lái)了用較快的速度默讀課文，想想課文寫(xiě)了關(guān)于魯迅的哪幾件事，給每件事加個(gè)小標(biāo)題再結(jié)合資料和同學(xué)交流：課文中的魯迅給你留下了怎樣的印象？,伯父魯迅先生在世的時(shí)候，我年紀(jì)還小，根本不知道魯迅是誰(shuí)，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣伯父去世了，他的遺體躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的禮堂里，許多人都來(lái)追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，各色各樣的人都有那時(shí)候我有點(diǎn)兒驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴？我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人，想到我永遠(yuǎn)見(jiàn)不到伯父的面了，聽(tīng)不到他的聲音了，也得不到他的愛(ài)撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)1,描述了伯父逝世時(shí)的情景和大家對(duì)他的哀悼數(shù)不清”“掛滿”“堆滿”“整間屋子”等詞足以看出人們對(duì)魯迅先生的懷念設(shè)下懸念，既是“我”的疑問(wèn)，也是課文要重點(diǎn)敘述的內(nèi)容這句話奠定了全文的感情基調(diào)，全文以此基調(diào)回顧了伯父生前的幾件小事呆呆”“淚珠”表明“我”盡管當(dāng)時(shí)很小，但是已經(jīng)能夠感受到當(dāng)時(shí)悲傷的氣氛第一部分,（第1自然段）寫(xiě)人們對(duì)魯迅先生的愛(ài)戴和尊敬就在伯父去世那一年的正月里，一個(gè)星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。

那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起水滸傳里的故事和人物不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了水滸傳，大概是爸爸告訴他的吧老實(shí)說(shuō)，我讀水滸傳不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣伯父摸胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了2,上文的“囫圇吞棗”和此處的“張冠李戴”用得準(zhǔn)確、形象，它們是因果關(guān)系，因?yàn)榭吹臅r(shí)候“囫圇吞棗”，談的時(shí)候自然“張冠李戴”了摸”“笑”再現(xiàn)了伯父慈愛(ài)寬厚的長(zhǎng)輩風(fēng)度，透露出其含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書(shū)，一本是表，一本是小約翰伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書(shū)我還保存著 有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對(duì)他說(shuō)：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不像 “哪一點(diǎn)不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著問(wèn)我他嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的 “爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。

我望了他們半天才說(shuō)微笑”寫(xiě)出了魯迅先生的和藹，也能看出這位鐵漢也有柔情的一面3,4,5,6,第二部分,（第2、3自然段）寫(xiě)伯父借談水滸傳啟發(fā)教育“我”認(rèn)真讀書(shū)你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說(shuō)，“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的 “那怎么” “可是到了后來(lái)，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了 “碰壁？”我說(shuō)，“您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？” “你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？” “哦！”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了 在座的人都哈哈大笑起來(lái)把鼻子碰扁了”暗示魯迅受到國(guó)民黨反動(dòng)派的迫害幾次”說(shuō)明多次受到迫害幽默的語(yǔ)言透露出魯迅先生頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神和革命樂(lè)觀主義的態(tài)度這里“四周黑洞洞的”是講當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，這實(shí)際上是魯迅對(duì)舊社會(huì)的諷刺與抨擊7,8,9,10,11,12,13,第三部分,（第4-13自然段）寫(xiě)魯迅先生在笑談中抨擊舊社會(huì)有一年的除夕，我們?nèi)叶嫉讲讣依锶チ瞬纲I了許多爆竹和花筒給我們我們都膽小得很，沒(méi)有一個(gè)人敢放，伯父和爸爸就替我們放他們每人捧了一大堆，走到天井里去我們掩著耳朵，躲在玻璃門后面，睜大了眼睛望著他們四扇玻璃門，我們?nèi)齻€(gè)和海嬰一人占一扇。

伯母和媽媽站在我們旁邊 爸爸放的是爆竹，聲音真大，可怕極了，雖然關(guān)緊了門，掩住了耳朵，也照樣聽(tīng)得見(jiàn)我們緊張極了，氣都不敢透一口 爸爸放完爆竹，輪到伯父放花筒了火花在我們眼前飛舞，艷麗的色彩映照在伯父的臉上我突然注意到他臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，還有額上一條條的皺紋，都現(xiàn)出他心底的歡笑來(lái)那時(shí)候，他的臉上充滿了自然而和,14,15,16,諧的美，是我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的 有一天黃昏，呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著，天色十分陰暗街上的人都匆匆忙忙趕著回家爸爸媽媽拉著我的手，到伯父家去走到離伯父家門口不遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)一個(gè)拉黃包車的坐在地上呻吟，車子扔在一邊 我們走過(guò)去，看見(jiàn)他兩只手捧著腳，腳上沒(méi)穿鞋，地上淌了一攤血他聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，抬起頭來(lái)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦 “怎么了？”爸爸問(wèn)他 “先生，”他那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音，“沒(méi)留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插進(jìn)腳底了疼得厲害，回不了家啦！”,這里的環(huán)境描寫(xiě)烘托出當(dāng)時(shí)的氣氛，為下文作鋪墊北風(fēng)想號(hào)”“天色十分陰暗”暗示了一種悲涼的社會(huì)氛圍呻吟“扔”點(diǎn)明車夫很痛苦，痛苦到把自己的車丟在一旁17,18,19,20,爸爸跑到伯父家里，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。

他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片、伯父拿硼酸水給他洗干凈他們給他敷上藥，扎好繃帶 拉車的感激地說(shuō)：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們！” 伯父又掏出一些錢來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他 天黑了，路燈發(fā)出微弱的光我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的寒,21,“扶、蹲、半跪、拿、夾出、洗、敷、扎”這些動(dòng)詞說(shuō)明伯父和爸爸對(duì)車夫的救護(hù)是非常盡心細(xì)致的伯父不但幫助車夫治腳，還慷慨送錢，更加表現(xiàn)了伯父對(duì)社會(huì)普通大眾的仁愛(ài)之心22,23,24,段解,通過(guò)細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了魯迅對(duì)勞動(dòng)人民深切的同情意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了我想，這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？ 伯父和爸爸回來(lái)的時(shí)候，我就問(wèn)他們伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深?yuàn)W，不容易懂我抬起頭來(lái)，要求他給我詳細(xì)地解說(shuō)這時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅他沒(méi)有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣25,對(duì)魯迅表情、動(dòng)作的描寫(xiě)，表現(xiàn)了他對(duì)勞動(dòng)人民的同情和對(duì)舊社會(huì)的憎恨。

兩個(gè)“清清楚楚”說(shuō)明魯迅先生憂國(guó)憂民的神情給“我”留下了極深的印象變得那么嚴(yán)肅”寫(xiě)出了魯迅先生認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性而表現(xiàn)出來(lái)的擔(dān)憂枯瘦的手”寫(xiě)出了魯迅先生因憂國(guó)憂民而導(dǎo)致身體消瘦第四部分,（第14-25自然段）寫(xiě)伯父熱情地救護(hù)和幫助黃包車車夫段解,通過(guò)細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了魯迅對(duì)勞動(dòng)人民深切的同情伯父逝世以后，我見(jiàn)到他家的女傭阿三阿三是個(gè)工人的妻子，她丈夫失了業(yè)，她愁得兩只眼睛起了蒙，看東西不清楚，模模糊糊的像隔著霧她跟我談起伯父生前的事情她說(shuō)：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫(xiě)文章有時(shí)候我聽(tīng)著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受他對(duì)自己的病一點(diǎn)兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒 的確，伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多26,“三更半夜”說(shuō)明工作時(shí)間長(zhǎng)，勞動(dòng)強(qiáng)度大接連不斷地咳嗽”說(shuō)明魯迅先生盡管病得很重，但他不放在心上，卻從生活小事上關(guān)心女傭，表現(xiàn)出魯迅的仁愛(ài)這是本文的中心句，贊頌魯迅先生愛(ài)憎分明，為自己想得少，為別人想得多的崇高品質(zhì)總結(jié)全文，呼應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)明主題27,第五部分,（第26、27自然段）寫(xiě)伯父關(guān)心女傭阿三最后總結(jié)伯父是一個(gè)怎樣的人，呼應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)明主題。

結(jié)構(gòu)圖示,主題思想,疑難探究,寫(xiě)作特點(diǎn),知識(shí)積累,形容人物品質(zhì)的四字詞語(yǔ),知識(shí)積累,魯迅的詩(shī)句,知識(shí)積累,表現(xiàn)勇敢戰(zhàn)斗的古詩(shī),自嘲 魯迅 運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭 破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛 躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋匯報(bào)：紅陽(yáng)老師時(shí)間：2021.6.21,。